Την εβδομάδα 14-20/12/2019 διεξήχθη στο Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης το πρόγραμμα σύμπραξης σχολείων για ανταλλαγή καλών πρακτικών και μαθητική ανταλλαγή ERASMUS+ με τίτλο YOUNG EUROPEANS SPEAK UP (YES-U!!).

Θέμα του προγράμματος είναι γενικά η ενεργοποίηση του πολίτη στο πλαίσιο της δημοκρατίας και ειδικότερα, στην παρούσα φάση, η ιστορική εξέλιξη των δημοκρατικών θεσμών και του θεσμού των μαθητικών συμβουλίων.

Συμμαθητές από την Ιταλία, τη Γαλλία, τη Σλοβενία, την Ολλανδία και τη Νορβηγία φιλοξενήθηκαν από μαθητές του σχολείου μας και συμμετείχαν σε εκδρομή στην αρχαία Ολυμπία, επίσκεψη στην Ακρόπολη και το ιστορικό κέντρο της Αθήνας καθώς και σε δραστηριότητες εντός του σχολείου, οργανωμένες ειδικά για την περίσταση.

Κάθε ομάδα παρουσίασε στο Αμφιθέατρο του σχολείου μας τις εργασίες που είχαν εκπονήσει οι μαθητές στο πλαίσιο της έρευνάς τους. Τους μαθητές μας Νικολινάκο Ν., Παληό Αλ., Μπούρη Ε. και Κοροσιάδη Σ. καθοδήγησαν στη μελέτη τους και εξάσκησαν στην παρουσίαση των εργασιών οι καθηγήτριες κ. Μαριέττα Καλαμαρά και κ. Ειρήνη Τσαγκαράκη, Φιλόλογοι, και κ. Ασπασία Κοντογιάννη, Συντονίστρια του Αγγλικού Τμήματος.

Επίσης στο Θέατρο του σχολείου μας διοργανώθηκε από την καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Πρεβενιού έκθεση μαθητικών έργων τέχνης, με κεντρική εικαστική σύνθεση «Τα αυτονόητα της δημοκρατίας» (που δεν είναι τόσο αυτονόητα…). Η κ. Πρεβενιού επίσης ασχολήθηκε με το διαγωνισμό λογότυπων του προγράμματος και με το πρόγραμμα που μοιράστηκε στους προσκεκλημένους με εξώφυλλο της μαθήτριας Μαριλένας Αξιώτη.

Ακόμη οι μαθητές Α. Ζίττης και Δ. Ποδηματά που συμμετέχουν στην ομάδα της F1 IN SCHOOLS του σχολείου μας παρουσίασαν τις επιτυχίες της ομάδας του σχολείου μας στον αντίστοιχο διαγωνισμό.

Τέλος, η καθηγήτρια Πληροφορικής κ. Φραγκουλοπούλου Εμμανουέλα με τη βοήθεια των μαθητών Καλοειδά Π. και Θεοχαρόπουλου Ν. επέβλεψε δραστηριότητα παραγωγής κειμένων για θέματα που απαιτούν την ενεργοποίηση των πολιτών, κατόπιν έρευνας που διεξήγαγαν οι μαθητές στο Εργαστήριο Πληροφορικής.

Κορυφαίες στιγμές του προγράμματος ήταν η ξενάγηση στην Ολυμπία και την Ακρόπολη Αθηνών, η γνωριμία με την άγνωστη σε πολλούς αρχαία ελληνική τεχνολογία με την ξενάγησή μας στο Μουσείο Αρχιμήδη της Ολυμπίας, η επαφή με τους παραδοσιακούς χορούς που δίδαξε στους μαθητές η καθηγήτρια Αγγλικής κ. Μαριλένα Γιαννάκη χάρη στην πολυετή και εμβριθή της ενασχόληση με τους ελληνικούς χορούς, η «διδασκαλία» της Αντιγόνης του Σοφοκλέους σε αγγλική μετάφραση-διασκευή και σκηνοθεσία του καθηγητή Βιολογίας κ. Μάρκου Σαρρή με τους μαθητές Μαραλέτου Ό. (Αντιγόνη), Μαλούνη Σ. (Ισμήνη), Κανταράκη Γ. (Κρέων), Κορδαλή Β. (Αίμων) και Τσακώνη Π. (Τειρεσίας) και η ομιλία του καθηγητή της Σχολής Ηλεκτρολόγων και Μηχανκών Υπολογιστών του Μετσοβείου Πολυτεχνείου κ. Χάρη Δούκα σχετικά με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την κλιματική αλλαγή.

Την συνολική ευθύνη για την εκκίνηση, την οργάνωση, τον συντονισμό και τη διεξαγωγή του προγράμματος είχε η υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Ευγενία Δοδοπούλου, Φιλόλογος.

Θα θέλαμε να συγχαρούμε τους μαθητές μας για την εργατικότητα, την προθυμία, την ωριμότητα και την ευπρέπεια τους. Η υποδειγματική τους συμπεριφορά ήταν ανάλογη των περιστάσεων, συνετέλεσε στην επιτυχία του προγράμματος και δημιουργεί πρόσφορο έδαφος για την συνέχιση των ανταλλαγών ERASMUS+.

Θα θέλαμε ακόμη να απευθύνουμε από καρδιάς θερμές ευχαριστίες στους γονείς που επί μία εβδομάδα έθεσαν σε δεύτερη μοίρα τις συνήθεις δραστηριότητες και υποχρεώσεις τους και δεν εφείσθησαν κόπων, προκειμένου να παράσχουν την πατροπαράδοτη, θερμή ελληνική φιλοξενία στους ξένους μαθητές που υποδέχθηκαν στα σπίτια τους, τιμώντας έτσι το σχολείο αλλά και τη χώρα μας.

Η ανταμοιβή για τις προσπάθειες όλων μας είναι ορατή. Οι ξένοι φίλοι μας, μαθητές και καθηγητές, εντυπωσιάστηκαν για μία ακόμη φορά όχι μόνο από τις ομορφιές της χώρας μας, τα μνημεία και την πολιτισμική μας κληρονομιά, αλλά και από το ποιόν των ανθρώπων που γνώρισαν, την ευγένεια και την επάρκεια, την οργανωτικότητα, τον ζήλο και την ευσυνειδησία του μαθητικού και διδακτικού δυναμικού του σχολείου.

Το πιο σημαντικό όφελος ωστόσο και το πιο συγκινητικό στοιχείο του όλου εγχειρήματος ήταν οι σχέσεις που είδαμε να αναπτύσσονται ανάμεσα στα παιδιά. Παρά το σύντομο χρονικό διάστημα που διήρκεσε η ανταλλαγή και παρά τις διαφορές εθνικότητας και νοοτροπίας, τα παιδιά συνδέθηκαν σε μία ομάδα με ισχυρούς δεσμούς φιλίας και συνεργάστηκαν άψογα, εργάστηκαν μαζί, πήραν πρωτοβουλίες τις οποίες έφεραν εις πέρας μαζί, έφαγαν μαζί, διασκέδασαν μαζί, περπάτησαν μαζί στην Πλάκα, γεύτηκαν μαζί τις νοστιμιές της ελληνικής κουζίνας, συζήτησαν, γνωρίστηκαν, έδωσαν υπόσχεση να ξαναβρεθούν και έκλαψαν τη δύσκολη ώρα του αποχωρισμού.

Το σχολείο δεν είναι μόνο μαθήματα. Είναι ο χώρος γαλούχησης του πολίτη του μέλλοντος και αρτίωσης της προσωπικότητας του νέου σε κάθε επίπεδο, ακαδημαϊκό, πολιτιστικό, κοινωνικό και ηθικό. Αυτή την πολύπλευρη ανάπτυξη της νεανικής προσωπικότητας προσδοκούμε από τα ευρωπαϊκά προγράμματα ERASMUS+, που έχουν σχεδιαστεί επιμελώς και υποστηρίζονται αδιαλείπτως από την Ευρωπαϊκή Ένωση και τον εθνικό φορέα υποστήριξης (ΙΚΥ), για να συμβάλουν στη διεύρυνση των γνωστικών οριζόντων, την ηθικοπνευματική ωρίμαση και την ολοκληρωμένη κοινωνικοποίηση των παιδιών μας σε εθνικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο, για μια αληθινά ενωμένη Ευρώπη, με σχέσεις ειρήνης, αλληλεγγύης και ισοτιμίας. Γι΄αυτό και θέτουμε ως στόχο τη συνέχιση και επαύξησή τους, ώστε όσο το δυνατόν περισσότεροι μαθητές μας να έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν τα οφέλη από τη συμμετοχή τους σε αυτά.