Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο

Αρχική » Articles posted by Michalis Kapetanis

Author Archives: Michalis Kapetanis

Ημέρες σταδιοδρομίας (13-14/4/22)

Την Τετάρτη 13 και την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 η Συμβουλευτική Υπηρεσία Σχολικού & Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις των Αρσακείων  – Τοσιτσείων Λυκείων Εκάλης διοργάνωσε εκδήλωση με τίτλο «Ημέρες Σταδιοδρομίας»

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε φέτος διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας Cisco Webex Meetings, και την παρακολούθησαν οι μαθητές της Β΄ Λυκείου.

Οι ομιλητές ήταν διακεκριμένοι επαγγελματίες, στην πλειονότητά τους απόφοιτοι των σχολείων μας καθώς και ακαδημαϊκοί,  οι οποίοι δέχθηκαν με χαρά να συμμετάσχουν στην εκδήλωση και να μεταφέρουν στους μαθητές τις εμπειρίες τους από την εκπαιδευτική και επαγγελματική τους πορεία.

Στόχος ήταν η υποστήριξη των μαθητών ως προς την επιλογή σπουδών και επαγγέλματος μέσα από την έγκυρη και ρεαλιστική πληροφόρησή τους για δυναμικούς επαγγελματικούς τομείς, αλλά και η ενίσχυση των δεσμών μεταξύ των μελών της αρσακειακής κοινότητας.

Την ευθύνη της διοργάνωσης είχαν οι Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας των Σχολείων μας, κ. Ιωάννα Κούρτη για το Α΄ Λύκειο και κ. Κατερίνα Ζαχαροπούλου για το Β΄ Λύκειο σε συνεργασία με τους Διευθυντές των Αρσακείων – Τοσιτσείων Λυκείων Εκάλης κ. Ιωάννη Βακαλόπουλο (Α΄Λύκειο) και κ. Γεώργιο Χρονόπουλο (Β΄Λύκειο).

Ακολουθεί το πρόγραμμα της εκδήλωσης:

Τετάρτη 13 Απριλίου 2022 Ανθρωπιστικός  Προσανατολισμός
Απόφοιτος Α΄ Αρσακείου -Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 2005 Δικηγόρος | MSc Κράτος και Δημόσια Διοίκηση ΕΚΠΑ, Μεταπτυχιακό LLM Δίκαιο Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου University of Reading UK |Επικεφαλής Νομικού Τμήματος EDP Renewables Greece    12:35 – 13:15
Διεθνολόγος | Επίκουρος Καθηγητής και Πρόεδρος του Τμήματος Security and Strategic Studies American University in The Emirates13:25 – 14:05
                                                  Τετάρτη 13 Απριλίου 2022                                                      Θετικός  Προσανατολισμός
Απόφοιτος Α΄ Αρσακείου -Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 2010 Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ΕΜΠ, Υποψήφιος Διδάκτωρ στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ ΕΜΠ| Ερευνητής Μηχανικός  – Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Συστημάτων, Επικοινωνιών και Υπολογιστών | Επιστημονικός Σύμβουλος – Si – Cluster      12:35 – 13:15
Καραγεώργος Απόφοιτος Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 2010 Ιατρός – Ειδικευόμενος Παιδιατρικής, Α’ Παιδιατρική Κλινική ΓΝ Παίδων «Η Αγία Σοφία» | Μεταπτυχιακός φοιτητής «Παιδιατρικά Επείγοντα» Queen Mary University London    13:25 – 14:05
Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 Ανθρωπιστικός Προσανατολισμός
Αρθρογράφος εφημερίδας «Το Βήμα», Ραδιοφωνικός παραγωγός ραδιοφωνικού σταθμού Athens Voice 102,5    12:35 – 13:15
Απόφοιτος Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 2012 Ψυχολόγος, Συστημική  – Υπαρξιακή Ψυχοθεραπεύτρια | Τμήμα Ψυχολογίας ΕΚΠΑ, MSc Σχολικής Ψυχολογίας ΕΚΠΑ13:25 – 14:05  
  Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 Θετικός  Προσανατολισμός
Απόφοιτος Β΄ Αρσακείου -Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 1995 Κύρια Ερευνήτρια, Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών, Ιδρύτρια Ingredio| Χημικός ΕΚΠΑ, PhD Χημεία Πανεπιστήμιο Χαϊδελβέργης, Postdoc Χημεία Yale University    12:35 – 13:15
Απόφοιτος Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης 2002 CFO, Box Now SA | Τμήμα Τραπεζικής και Χρηματοοικονομικής Διοικητικής Πανεπιστημίου Πειραιώς, MA in Management Harvard University  13:25 – 14:05  

Προβολή ταινίας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Για ένα σχολείο χωρίς εκφοβισμό» του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών  στην αντίληψη περιστατικών απομόνωσης ή εκφοβισμού, τα οποία δεν έρχονται εύκολα στην επιφάνεια, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 6 Απριλίου 2022 η προβολή της ταινίας «Ημερολόγια Σχολικού Εκφοβισμού», την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου.

Ακολούθησε συζήτηση με θέμα την εξυγίανση και την ωρίμανση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και μαθητριών με στόχο την καταπολέμηση της απομόνωσης και του εκφοβισμού.

Ακολουθεί το βίντεο που προβλήθηκε:

Ευχές για το Πάσχα

Μεγάλη διάκριση μαθητή μας στους Αγώνες Κλασικού Αθλητισμού ΓΕΛ & ΕΠΑΛ Ελλάδας και Κύπρου

Ο μαθητής της Β΄ τάξης του Σχολείου μας Γιαγκίτσης Στυλιανός, αθλητής του δρόμου των διακοσίων μέτρων,  έλαβε μέρος στους αγώνες κλασικού αθλητισμού ΓΕΛ. & ΕΠΑΛ Ελλάδας και Κύπρου 2021-2022, που διοργανώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Αφού προκρίθηκε στις δύο πρώτες φάσεις των αγώνων, έλαβε μέρος στην τελική φάση, η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Απριλίου 2022 στο Πανθεσσαλικό Στάδιο, στην πόλη του Βόλου.  Ο μαθητής μας  κατέλαβε την τρίτη θέση στον τελικό του αγωνίσματος των 200 μέτρων με επίδοση 22.56, που αποτελεί και την καλύτερη προσωπική του επίδοση.

Ευχόμαστε θερμά συγχαρητήρια στον Στέλιο και κάθε πρόοδο και επιτυχία στον αθλητισμό και στη ζωή του.

Παρακολούθηση διαδικτυακής ενημέρωσης για τη Μονάδα Ανακουφιστικής Φροντίδας (ΜΑΦ) «Γαλιλαία»

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών μας στα δύσκολα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι συνάνθρωποί μας και της προσπάθειάς μας να καλλιεργήσουμε το αγαθό του εθελοντισμού,  τα τέσσερα τμήματα της Α΄ τάξεως του Σχολείου μας παρακολούθησαν μία διαδικτυακή ενημέρωση της Μονάδας Ανακουφιστικής Φροντίδας (ΜΑΦ) «Γαλιλαία».

Η Ανακουφιστική Φροντίδα (Palliative Care) αναπτύχθηκε στα μέσα του 20ου αιώνα στην Αγγλία με πρωτοβουλία της Dame Cicely Saunders.

Στόχος της Ανακουφιστικής Φροντίδας είναι να προλαμβάνει και να ανακουφίζει  τα συμπτώματα – ψυχικά και σωματικά – που προκαλεί μία νόσος απειλητική για τη ζωή και να παρέχει ολοκληρωμένη φροντίδα στους ασθενείς, αντιμετωπίζοντας όλες τις παραμέτρους που τους δημιουργούν δυσκολίες.

Η «Γαλιλαία» ιδρύθηκε από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Μεσογαίας και Λαυρεωτικής κ. Νικόλαο, ο οποίος έχει ολοκληρώσει διδακτορικές σπουδές στο κοινό πρόγραμμα των Harvard και ΜΙΤ Health Sciences and Technology, με επίκεντρο τον τομέα της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας και έχει εργαστεί ως ερευνητής και επιστημονικός συνεργάτης στο  Αγγειολογικό  Εργαστήριο του New England Deaconess Hospital, στο Τμήμα  Αναισθησιολογίας του Massachusetts General Hospital και στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας του Boston Children’s Hospital.

Η «ΓΑΛΙΛΑΙΑ» για τους ενήλικες ασθενείς και η «ΜΕΡΙΜΝΑ» για τα παιδιά και τους εφήβους, που δραστηριοποιούνται από το 2010, στο λεκανοπέδιο και τη νοτιοανατολική Αττική, αποτελούν τις μοναδικές κατ’ οίκον εξειδικευμένες υπηρεσίες Ανακουφιστικής Φροντίδας.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις της Γαλιλαίας, γνώρισαν τους ανθρώπους της και ενημερώθηκαν για τη δράση και την προσφορά των εθελοντών.

Μετά το τέλος της παρουσίασης ακολούθησε συζήτηση με τον υπεύθυνο της «Γαλιλαίας» κ. Μάνθο Καραγιάννη και οι μαθητές μας διατύπωσαν τις απορίες τους και μοιράστηκαν τις σκέψεις τους.

Οι μαθητές του Α4 κατασκευάζουν ηλιακό συλλέκτη

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης των μαθητών μας για την κλιματική αλλαγή και της ευαισθητοποίησης τους στην αναγκαιότητα της χρήσης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας προκειμένου να την επιβραδύνουμε, οι μαθητές του τμήματος Α4 της Α΄ τάξεως του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα κατασκευής ενός ηλιακού συλλέκτη σε συνεργασία με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.

Η πρόταση της συνεργασίας με το ΕΜΠ έγινε από τον Καθηγητή της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών κ. Νίκο Χατζηαργυρίου και ομάδα συνεργατών του. Την Τετάρτη 30 Μαρτίου οι μαθητές μας παρακολούθησαν μία δίωρη αλληλεπιδραστική θεωρητική ενημέρωση από μέλη της ομάδας, κατά τη διάρκεια της οποίας απάντησαν σε ερωτήσεις των εκπαιδευτών, έθεσαν τους προβληματισμούς τους, έμαθαν αλλά και έπαιξαν.

Την Πέμπτη 7 και τη Δευτέρα 11 Απριλίου οι μαθητές κατασκεύασαν στο εργαστήριο Φυσικής έναν ηλιακό συλλέκτη ισχύος 45W. Οι μαθητές απασχολήθηκαν συνολικά επί 6 διδακτικές ώρες για την κατασκευή του. Τους καθοδήγησαν ο ερευνητής και υποψήφιος διδάκτωρ του ΕΜΠ κ. Κώστας Λατούφης και η Φυσικός καθηγήτρια του σχολείου μας κ. Άννα-Μαρία Σκουρτσή.

Κατά τη διάρκεια των εργασιών χωρίστηκαν σε 5 τετραμελείς ομάδες, κάθε μία από τις οποίες είχε αναλάβει να κατασκευάσει ορισμένο αριθμό κυψελών και στο τελευταίο στάδιο όλοι μαζί συναρμολόγησαν τον ηλιακό συλλέκτη.

Μετά το τέλος του όλου εγχειρήματος οι μαθητές μας ήταν ενθουσιασμένοι και χαρούμενοι γιατί η εμπειρία αυτή ήταν γι αυτούς πρωτόγνωρη και διασκεδαστική.

Συμμετοχή του Σχολείου μας στη δράση International Masterclasses

Κάθε χρόνο περίπου 15.000 μαθητές Λυκείου από 60 χώρες επισκέπτονται για μία ημέρα ένα από το 225 Πανεπιστήμια ή Ερευνητικά Κέντρα της περιοχής τους με σκοπό να λύσουν τα αινίγματα της Φυσικής των σωματιδίων στο πλαίσιο της δράσης International Masterclasses ( http://physicsmasterclasses.org ). Ομιλίες από ενεργούς ερευνητές – επιστήμονες επεξηγούν και αναλύουν τομείς και μεθόδους της βασικής έρευνας στην περιοχή των στοιχειωδών σωματιδίων και των δυνάμεών τους, δίνοντας την δυνατότητα στους ίδιους τους μαθητές να επεξεργαστούν πραγματικά πειραματικά δεδομένα από πειράματα Φυσικής σωματιδίων.

Στο τέλος της ημέρας, όπως γίνεται σε κάθε διεθνή συνεργασία, οι συμμετέχοντες μαθητές συνδέονται, μέσω διαδικτύου, και συζητούν τα αποτελέσματά τους και την εμπειρία τους.

Το Σχολείο μας, όπως κάθε χρόνο, υπέβαλε αίτημα συμμετοχής και επιλέχθηκε να συμμετάσχει με φυσική παρουσία στην ημερίδα η οποία πραγματοποιήθηκε  στο ΕΜΠ στην Πολυτεχνειόπολη Ζωγράφου την Τρίτη 29 Μαρτίου 2022, από τις 09.00 το πρωί έως τις 17.00 το απόγευμα, με πιστή τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων (άλλα σχολεία συμμετείχαν μόνο διαδικτυακά).

Με βάση τις βαθμολογικές επιδόσεις στη Φυσική από το τρέχον σχολικό έτος, έγινε επιλογή και στη συνέχεια κλήρωση και οι μαθητές οι οποίοι επιλέχθηκαν στην κύρια και στην αναπληρωματική ομάδα ήταν αλφαβητικά οι ακόλουθοι: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΖΕΠΠΟΣ ΙΩΑΝΝΗ, ΣΕΦΤΕΛΗ ΕΥΓΕΝΙΑ, ΣΙΔΕΡΗ ΕΛΕΝΗ.

ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: ΠΑΠΑΣΙΛΕΚΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ, ΠΟΥΝΕΝΤΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ, ΣΚΑΡΗ ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΙΑ

Η ημερίδα ξεκίνησε στις 09:00, με 3 βασικές διαλέξεις,  στην Αίθουσα Τελετών, στο ισόγειο του Κτηρίου Διοίκησης. Μετά την μεσημεριανή διακοπή, άρχισε η ερευνητική εργασία στο  Διατμηματικό PCLab στο Κτήριο του Κεντρικού Υπολογιστή. Αρχικά παρουσιάστηκε το λογισμικό το οποίο χρησιμοποιείται, ακολούθησε ένα δίωρο ερευνητικής εργασίας και η εκδήλωση συμπληρώθηκε με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων και την συζήτηση μεταξύ των μαθητών.

Τους μαθητές συνόδευσε η καθηγήτρια φυσικός του Σχολείου μας κ. Ελένη Παυλίδου η οποία και παρέμεινε μαζί τους μέχρι και το πέρας της ημερίδας. Ο ενθουσιασμός των μαθητών μας ήταν έκδηλος, κάτι το οποίο διαπιστώνουμε κάθε χρόνο, όταν οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να βιώνουν για μία ημέρα τη γόνιμη περιέργεια και τη χαρά των ερευνητών της Φυσικής Επιστήμης.

Για πληροφορίες για την εκδήλωση καθώς και το πλήρες πρόγραμμα πατήστε εδώ.

Συμμετοχή του Σχολείου μας στους Πανελλήνιους Αγώνες Ρητορικής στην Αγγλική γλώσσα

Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στους Πανελλήνιους Αγώνες Ρητορικής στην Αγγλική γλώσσα 2022 (Panhellenic Forensics Association Tournament 2022) που πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά από τις 17 έως και τις 20 Μαρτίου, με συμμετοχή ομάδων από 18 ιδιωτικά σχολεία της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης.

Το σχολείο μας έλαβε μέρος με μία ομάδα έξι μαθητών της Α’ τάξης, οι οποίοι συμμετείχαν σε τέσσερα αγωνίσματα. Οι μαθητές και μαθήτριες που διαγωνίστηκαν ήταν οι εξής:

Ελευθερία Βαμβάτσικου  (Original oratory)

Αναστάσιος Κανταράκης (Impromptu speech)

Δανάη Λάτση (Oral interpretation of literature, Dramatic)

Λυδία Μανωλακάκη (Oral interpretation of literature, Comic)

Ανδρέας Μπέρμιγκχαμ (Original oratory)

Δήμητρα-Πηνελόπη Χρηστάκη (Oral interpretation of literature, Comic)

Τους μαθητές και τις μαθήτριες προετοίμασε η κ. Έλενα Αποστολοπούλου,  καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας.

Αποτελέσματα και τελετή βράβευσης 14ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης – Η τέχνη ως «ευρυχωρία της ύπαρξης»

«Μπορεί η τέχνη να προσφέρει καταφύγιο σε ανθρώπους “τραυματισμένους” από δύο χρόνια φόβου και εγκλεισμού;»,  «Η τέχνη αφορά τις μεγάλες ή τις μικρές στιγμές ενός καλλιτέχνη;», «Γιατί οι καλλιτέχνες έχουν μια τάση να εμπνέονται από το παρελθόν;», «Πόσο ανακουφιστική είναι για την υπαρξιακή αγωνία τού ανθρώπου η επαφή με την ποίηση, τη ζωγραφική, τη λογοτεχνία;». Αυτές ήταν μερικές από τις ερωτήσεις που με εφηβικό ενθουσιασμό αλλά και γνήσια αγωνία απηύθυναν οι μαθητές μας στους προσκεκλημένους καλλιτέχνες κατά την τελετή βράβευσης των 14ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης.

Η τελετή πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2022, διαδικτυακά, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών. Η εκδήλωση, που παρακολούθησαν μαθητές όλων των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων (Ψυχικού, Εκάλης, Θεσσαλονίκης, Πατρών και Ιωαννίνων) άνοιξε με την εισαγωγική τοποθέτηση τής φιλολόγου του Β’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού κ. Μαρίας Μπουζινέλου, η οποία αναφέρθηκε, με αφορμή το θέμα τού φετινού διαγωνισμού, στη συγκίνηση και το δέος που νιώθει κάθε ενήλικος μπροστά στα «απαραίτητα» των εφήβων: πρώτοι έρωτες, τρέλα, ομορφιά, δεσμοί, τρυφερά φιλιά και φιλιά σκληρά τού πατέρα που πάει να πολεμήσει, ανέγγιχτα από τον άνθρωπο φυσικά τοπία, πόλεμος, φίλοι, στιγμές και πολλά άλλα.

Το πρώτο μέρος τής εκδήλωσης αφιερώθηκε στη βράβευση των παιδιών. Τα βραβεία ανακοινώθηκαν από τον κ. Γιάννη Χριστόπουλο, Συντονιστή φιλολογικών μαθημάτων Λυκείου. Ακολούθησε η παρουσίαση τής ταινίας, των μουσικών έργων και η ανάγνωση των ποιημάτων και διηγημάτων που βραβεύτηκαν από την ηθοποιό κ. Ελίνα Παπαθεοδώρου.

Από το Α΄Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο διακρίθηκαν οι μαθητές:

  • Η μαθήτρια Μαρία – Ελένη Αξιώτη πήρε το 1ο βραβείο Ποίησης.
  • Ο μαθητής Κωνσταντίνος Κανελλίδης πήρε το 1ο βραβείο Σκίτσου.
  • Η μαθήτρια Όλγα – Στεφανία Μαραλέτου πήρε το 1ο βραβείο Φωτογραφίας.
  • Οι μαθήτριες Κατερίνα Παλτόγλου και Όλγα – Στεφανία Μαραλέτου πήραν το 1ο βραβείο Μελοποιημένου Στίχου.
  • Η μαθήτρια Νιόβη – Ειρήνη Παμφίλη πήρε το 3ο βραβείο Μελοποιημένου Στίχου.
  • Η μαθήτρια Χριστίνα Εμβαλωμένου πήρε έπαινο στη Χρωματική σύνθεση.

Πατήστε εδώ για να δείτε τον κατάλογο όλων των βραβείων.

Στη συνέχεια τα μέλη τής κριτικής επιτροπής Γιάννης Μετζικώφ, Ισίδωρος Ζουργός, Μυρσίνη Γκανά, Κυριάκος Συφιλτζόγλου, Ιωσήφ Παπαδάτος, Στάθης Σούλης, Πάρις Δόμαλης και η ηθοποιός Ελίνα Παπαθεοδώρου συνομίλησαν με τους μαθητές.

Στη συζήτηση που συντόνισε ο σκηνογράφος-ζωγράφος κ. Γιάννης Μετζικώφ, οι προσκεκλημένοι τόνισαν τη σημασία που έχει η ενασχόληση με την τέχνη για τους νέους, ειδικά σε μια εποχή σαν τη σημερινή. Μέσα στην κρίση τής πανδημίας, στον τρόμο τού πολέμου, τον φόβο μπροστά σε ένα αβέβαιο μέλλον, η τέχνη προσφέρει μια «ευρυχωρία τής ύπαρξης», «ένα παράθυρο στο φως» και «ένα καταφύγιο» για όλη τη ζωή, ακόμα και αν η ενασχόληση με αυτή δεν είναι επαγγελματική. Ακόμα πάντως και σε ζοφερό ή δυσοίωνο σκηνικό, με το πείσμα και το πάθος του ο καλλιτέχνης μπορεί να γεννήσει σπουδαία έργα. Στο πλαίσιο τής συζήτησης, οι καλεσμένοι τόνισαν επίσης στα παιδιά ότι η επαφή με την τέχνη είναι απελευθερωτική, γιατί μέσα από αυτή αποκαθηλώνονται οι «ταμπέλες», υποχωρούν τα στερεότυπα και οι νέοι μαθαίνουν να αγωνίζονται «ακόμα και γι’ αυτό που τους λένε πως δεν μπορούν να καταφέρουν». Στο τέλος τής συζήτησης οι καλεσμένοι εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την απόφαση των μαθητών μας να εκφραστούν μέσω τής τέχνης, κυρίως όμως για την αθώα αλλά ταυτόχρονα διεισδυτική ματιά τους στην ανθρώπινη ψυχή.

Η εκδήλωση έκλεισε με τις ευχαριστίες της Επόπτριας των Σχολείων τής Φ.Ε. κ. Παπαπέτρου-Μουρσελά που εξέφρασε την ευγνωμοσύνη της προς τους μαθητές μας γι’ αυτό το διαρκές ταξίδι προς την ελπίδα που προσφέρει πάντα η νεανική τους έμπνευση και η δημιουργική τους φαντασία.

πηγή: arsakeio.gr

Παγκόσμια ημέρα ποίησης 2022

Το ποίημα «Χωρίς τίτλο» της μαθήτριας του Σχολείου μας Μαρίας-Ελένης Αξιώτη πήρε το 1ο βραβείο ποιήματος (Λυκείου) στους φετινούς Αγώνες Λόγου και Τέχνης που διοργανώνει η Εποπτεία των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων. Η φωτογραφία του φόντου έχει τίτλο «Ένα δάκρυ ελπίδας», είναι της Ιωάννας Παλτόγλου και πήρε το 1ο βραβείο φωτογραφίας (Γυμνασίου).

Αρέσει σε %d bloggers: