Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο

Αρχική » ΣΥΝΕΔΡΙΑ

Category Archives: ΣΥΝΕΔΡΙΑ

«Η φιλοσοφική φωνή του Κωστή Παλαμά» από μαθήτριες του Σχολείου μας στο Συνέδριο του Κολλεγίου Αθηνών

Την Πέμπτη 23 Ιανουαρίου 2020 μετέβη στο Αμερικανικό Κολλέγιο Αθηνών ομάδα μαθητριών του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, προκειμένου να συμμετάσχει στο συνέδριο «Κωστής Παλαμάς: 160 χρόνια από τη γέννησή του».

Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Κολλέγιο σε συνεργασία με το Ίδρυμα Κωστής Παλαμάς, του οποίου ο αντιπρόεδρος κ. Κασίνης απηύθυνε χαιρετισμό, καθώς δεν μπόρεσε να παρευρεθεί η Πρόεδρός του ποιήτρια κ. Κική Δημουλά.

Στο συνέδριο συμμετείχε πλήθος πανεπιστημιακών καθηγητών, που ήταν και οι μέντορες των ομάδων οι οποίες παρουσίασαν εργασία. Στο συνέδριο επίσης συμμετείχαν σχολεία από όλη την Αττική αλλά και από την επαρχία.

Η ομάδα του Α’ Λυκείου αποτελούνταν από τις μαθήτριες του προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών της Β’ Τάξεως:  Ευαγγελία Εμβαλωμένου,  Αθανασία Κόρδα,  Βασιλική Κούτα,  Παναγιώτα Λουμάκη,  Μαρία Ελένη Μπάλτα,  Βασιλική Μπόνη,  Αικατερίνη Ιακωβίνα Περτσελή,  Χρυσάνθη Τζαβέλλα και Ηλιάνα Μάου.

Η εργασία που παρουσίασαν οι μαθήτριες είχε τίτλο «Η φιλοσοφική φωνή του Κωστή Παλαμά στα ποιήματα του λυρισμού του εγώ». Η αισθαντική ανάγνωση των ποιημάτων του δεύτερου εθνικού μας ποιητή, καθώς και η εμπεριστατωμένη διερεύνηση της επίδρασης της φιλοσοφίας στην ποίηση του Παλαμά είναι άξια συγχαρητηρίων, τα οποία άλλωστε έλαβαν οι μαθήτριές μας από τον μέντορά τους, καθηγητή του ΕΚΠΑ κ. Ευρ. Γαραντούδη.

Η εκπόνηση της εργασίας έγινε με την καθοδήγηση της φιλολόγου του Α’ Λυκείου και υποδιευθύντριας κ. Ευγενίας Δοδοπούλου, η οποία συνόδευσε τα παιδιά μαζί με την καθηγήτριά τους κ. Μαρία Γραμματικού.

Στην προετοιμασία των μαθητριών συμμετείχαν ακόμη οι κκ. Μαριέττα Καλαμαρά, Μαλβίνα Ζαμπέλη και Μαρία Γραμματικού.

 

Φωτο… στιγμές από τη Βενετία

Αναμνήσεις από τη Βενετία…

Θεατρικό δρώμενο στο 6ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο

Οι μαθητές του τμήματος Β1 της Θεωρητικής Κατεύθυνσης παρουσίασαν στο 6ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο, με θέμα «Η Ιστορία συναντά τις Τέχνες, τα Γράµματα και την Τεχνολογία: Ο Άνθρωπος και η διαδροµή του από την Αναγέννηση στο σύγχρονο πολιτισµένο κόσµο», θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Τεχνολογία και Άνθρωπος: Αυτοκαθορισμός ή Ανελευθερία;», με την καθοδήγηση του θεατρολόγου μας κ. Κώστα Θεοδώρου και της φιλολόγου του Σχολείου μας κ. Μαριέττας Καλαμαρά.

Δείτε το βίντεο που ακολουθεί:

Συμμετοχή του Σχολείου μας στο 6ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο στη Βενετία

Απόλυτη επιτυχία είχε η συμμετοχή μαθητών του Σχολείου μας στο 6ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Βενετία από τις 28/11/19 έως τις 2/12/2019. Συγκεκριμένα, οι μαθητές του τμήματος Β1 της Θεωρητικής Κατεύθυνσης παρουσίασαν στο εν λόγω Συνέδριο, με θέμα «Η Ιστορία συναντά τις Τέχνες, τα Γράµματα και την Τεχνολογία: Ο Άνθρωπος και η διαδροµή του από την Αναγέννηση στο σύγχρονο πολιτισµένο κόσµο», θεατρικό αναλόγιο με τίτλο «Τεχνολογία και Άνθρωπος: Αυτοκαθορισμός ή Ανελευθερία;», με την καθοδήγηση του θεατρολόγου μας κ. Κώστα Θεοδώρου και της φιλολόγου του Σχολείου μας κ. Μαριέττας Καλαμαρά

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης στην Ιταλία οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία, την πρώτη ημέρα, να επισκεφθούν και να ξεναγηθούν στην πανέμορφη Βενετία και συγκεκριμένα στην Πιάτσα Σαν Μάρκο, στη βασιλική του Αγ. Μάρκου, στο Καμπανίλε, το ψηλότερο κτίριο της πόλης, στην Πιατσέτα του Αγ. Μάρκου, στο παλάτι των Δόγηδων και άλλα σημαντικά μνημεία της πόλης. Τη δεύτερη ημέρα της εκδρομής επισκέφθηκαν το μεσαιωνικό Σιρμιόνε, θέρετρο της λίμνης Γκάρντα, και στη συνέχεια τη Βερόνα, με τη Ρωμαϊκή Αρένα, τις όμορφες πλατείες Ντέλε Έρμπε και Ντέι Σινιόρι ενώ το απόγευμα πραγματοποίησαν μια σύντομη περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης της Πάδοβα και στον Καθεδρικό της Ναό του Αγίου Αντωνίου. Την τελευταία ημέρα, πραγματοποίησαν δεύτερη επίσκεψη στη Βενετία και συγκεκριμένα στην Ιερά Μητρόπολη της Ελλάδας στην Ιταλία, την ελληνορθόδοξη εκκλησία του Αγ. Γεωργίου του Έλληνα, το Ελληνικό Ινστιτούτο και το Μουσείο Κορέρ.

 

 

 

7-10 Νοεμβρίου στο Αρσάκειο Πατρών το 5ο MUN των Αρσακείων

5th-atsmunΗ 5η Διεθνής Προσομοίωση Συνεδριάσεων του ΟΗΕ (MUN) των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων θα διεξαχθεί και φέτος, όπως κάθε χρόνο, στο Αρσάκειο που το καθιέρωσε: στο Αρσάκειο Πατρών. Χρόνος διεξαγωγής: 7-10 Νοεμβρίου 2019.

Θέμα του φετινού συνεδρίου είναι: Mindful Global Awareness.

Στο 5ο ATSMUN θα λειτουργήσει μια ειδική επιτροπή για μαθητές Γυμνασίου που παίρνουν μέρος για πρώτη φορά σε MUN, καθώς και τρεις νέες επιτροπές: the Historical Security Council (HSC), the International Labour Organisation (ILO) και the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) Committee.

 

Επίσης, ο πολύ γνωστός νομικός Robert Stern θα συντονίσει προσομοιώσεις του Διεθνούς Δικαστηρίου της Χάγης!
O κ. Stern έρχεται στην Ελλάδα αποκλειστικά στο ATSMUN κάτι το οποίο αποτελεί αφενός ξεχωριστή τιμή για την αρσακειακή οικογένεια και την Ελλάδα αφετέρου αποτελεί μια περίτρανη αναγνώριση της ποιότητας δουλειάς που γίνεται σε αυτό το πεδίο στα σχολεία μας.

Picture1-640x621Το ATSMUN αποτελεί πλέον θεσμό για την πόλη της Πάτρας και για τα Αρσάκεια Σχολεία. Εκατοντάδες μαθητές από όλη την Ελλάδα αλλά και το εξωτερικό συμμετέχουν σε ένα τριήμερο συνέδριο προσομοίωσης των συνεδριάσεων του ΟΗΕ αποκτώντας σημαντικές εμπειρίες, ευρύνοντας τη σκέψη και τις γνώσεις τους και ασκούμενοι στην ομαδική εργασία ως μέλη επιτροπών, στην ανάληψη ευθύνης και εκπροσώπησης (π.χ. κρατών) και στη δημόσια ρητορική τοποθέτηση, και μάλιστα στην αγγλική γλώσσα!

Να σημειωθεί ως προς το υψηλό επίπεδο διδασκαλίας και αποτελεσμάτων της αγγλικής γλώσσας στα Αρσάκεια Σχολεία ότι κύριο μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής είναι η κ. Ασπασία Κοντογιάννη, συντονίστρια Αγγλικών των Αρσακείων Σχολείων, η οποία έχει επιλεγεί πρώτη μετά από αξιολόγηση ανάμεσα σε 350 καθηγητές από όλη την Ευρώπη για την τιμητική θέση τού μέλους τού διοικητικού συμβουλίου τού Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων. Επίσης, επελέγη ως υπεύθυνη της Εθνικής Αποστολής μαθητών στην 91η Διεθνή Συνδιάσκεψη τού Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων τον Σεπτέμβριο του 2019 στο Αμβούργο. Εκεί τα Αρσάκεια Σχολεία συμμετείχαν με 3 μαθητές από τους 6 της Εθνικής Ελλάδος! Τέλος, να σημειωθεί ότι οι δύο Συντονίστριες Αγγλικών, Πρωτοβάθμιας κ. Π. Γεωργακέλλου και Δευτεροβάθμιας κ. Α. Κοντογιάννη, επιβραβεύτηκαν για την ποιότητα της δουλειάς που γίνεται στο Αγγλικό Τμήμα των Αρσακείων με επίσημη πρόσκληση από το τμήμα Cambridge Assessment του Πανεπιστημίου Κέιμπριτζ, η οποία στόχευε στην επιβράβευση του αγγλικού τμήματος των Αρσακείων Σχολείων, καθώς και στην ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών που αφορούν τόσο στη βελτιστοποίηση της προετοιμασίας των μαθητών μας στις γλωσσικές εξετάσεις, όσο και στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας ως σημαντικής δεξιότητας για τη ζωή τους.

Το Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο στο 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο (παρουσίαση εισηγήσεων)

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 17 Απριλίου και την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019, στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης, το 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σύγχρονος άνθρωπος και ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί».

Το Σχολείο μας είχε για άλλη μία χρονιά εξαιρετική παρουσία και στο Συνέδριο αυτό και συγκεκριμένα μαθητές μας υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση καθηγητών του Σχολείου μας παρουσίασαν πολύ αξιόλογες και ενδιαφέρουσες εισηγήσεις.

Παρουσιάζουμε εδώ τις περιλήψεις των πέντε εισηγήσεων καθώς και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό:

1. Πλαστές Ειδήσεις (Fake news).  Αναζητώντας την αλήθεια στο διαδίκτυο.

Ζούμε μέσα στη δίνη των Fake ΝewsΚαθημερινά γινόμαστε δέκτες πλαστών ειδήσεων, γι΄αυτό και υπάρχει διεθνώς έντονος σχετικός προβληματισμός. Πρόκειται για ένα νέο, περίπλοκο φαινόμενο που συνδέεται άμεσα με τη μεγάλη ανάπτυξη του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για τη Δημοκρατία. Στόχος της εργασίας μας είναι να διερευνήσουμε το φαινόμενο, το οποίο φυσικά συνεχώς εξελίσσεται, εστιάζοντας αρχικά στο περιεχόμενο του όρου, στην απόδοσή του στα ελληνικά, στις συνθήκες εμφάνισης του φαινομένου και στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σε μια προσπάθεια κατανόησής του.  Στη συνέχεια θα ασχοληθούμε με τον τρόπο δημιουργίας αλλά και διάδοσης των fake news, για να καταλήξουμε στην αποκάλυψη των βαθύτερων αιτίων που οδηγούν τα fake news σε έξαρση στην εποχή μας.

Μαθήτριες: Ευαγγελία Εμβαλωμένου, Ελένη-Δήμητρα-Εύα Κανακίδη, Πολύμνια  Βλαχοπούλου  (Α’ Λυκείου)

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ιωάννα Αλτάνη (φιλόλογος)

2. Κυκλοφορούντα Καρκινικά Κύτταρά (CTCs): Η συμβολή της τεχνολογίας στην Eξατομικευμένη Ιατρική

Ο καρκίνος είναι μία νόσος που χαρακτηρίζεται από τον ανεξέλεγκτο κυτταρικό πολλαπλασιασμό και διαφέρει από ασθενή σε ασθενή ακόμα και αν η εκδήλωσή της αφορά το ίδιο όργανο-στόχο. Μία σειρά πολύπλοκων βιολογικών διαδικασιών, γνωστή ως μετάσταση, καθιστά δυνατή τη μετακίνηση καρκινικών κυττάρων μέσω της κυκλοφορίας του αίματος από τον πρωτοπαθή όγκο και την εγκατάσταση αυτών σε μια απομακρυσμένη περιοχή οδηγώντας στην ανάπτυξη νέου καρκινικού όγκου. Η μέτρηση των επιπέδων των κυκλοφορούντων καρκινικών κυττάρων (Circulating Tumor Cell, CTCs) στο αίμα με μια απλή, μη επεμβατική λήψη αίματος μπορεί να λειτουργήσει ως μια “υγρή βιοψία” παρέχοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης της εξέλιξης του όγκου σε πραγματικό χρόνο με σκοπό την πρόγνωση αλλά και την πρόβλεψη της ανταπόκρισης σε εξατομικευμένο θεραπευτικό σχήμα. Η σπανιότητα των κυττάρων αυτών στο αίμα των ασθενών (1 CTC στα 107 λευκοκύτταρα) καθιστά βαρύνουσας σημασίας τη συμβολή της τεχνολογίας στην ανίχνευσή τους.

Μαθήτριες: Μαρίνα Δημητρίου, Θεοφανώ Κοτρώτσιου, Ελένη Κυριάζοβα, Δάφνη-Όλγα Μαρούτσου, Γεωργία Μπερσή, Σοφία Μωραΐτη, Ελένη Χαλουλάκου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος Καθηγητής: Παναγιώτης Παρασκευόπουλος (Χημικός)

3. Η μαθηματική απόδειξη μέσω υπολογιστή: απλή διαπίστωση ή ολοκληρωμένη διαδικασία;

Η απόδειξη είναι μία λέξη που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή και ως τέτοια έχει διαφορετικές σημασίες σε διαφορετικά πλαίσια. H σημασία τής απόδειξης ιδιαίτερα στα Μαθηματικά, αποτελεί αναμφίβολα το σημαντικότερο δομικό στοιχείο τόσο τής επιστήμης τών Μαθηματικών όσο και τής Επιστημολογίας της. Ευνόητο είναι ότι, καθώς πλέον έχει προστεθεί και ο υπολογιστής στην υπηρεσία αποδεικτικών διαδικασιών, τα πλαίσια αυτά διευρύνονται. Στην εισήγηση θα παρουσιαστούν οι προβληματισμοί που προβάλλονται από τμήμα τής μαθηματικής κοινότητας, σχετικά με το ερώτημα «αν τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την επεξεργασία στοιχείων μέσω ενός υπολογιστή, αποτελούν αυστηρή απόδειξη μιας μαθηματικής πρότασης». Αφορμή για την εισήγηση αποτέλεσε, η σχετικά πρόσφατη απόδειξη με υπολογιστή, του Θεωρήματος των 4 χρωμάτων (1976 από τον Kenneth Appel και τον Wolfgang Haken).

Μαθητές: Ειρήνη Δεμενεοπούλου, Αλκιβιάδης Κάβουρας, Γεωργία Καλιαμπάκου, Λυδία Κιάτου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος καθηγητής: Ματθαίος Τσιλπιρίδης (Μαθηματικός)

4. Ένας καλύτερος κόσμος για όλους με ίση πρόσβαση στη ζωή μέσω της τεχνολογίας

Η ανθρωπότητα βιώνει μια εποχή με πολλές και σημαντικές τεχνολογικές αλλαγές. Νέοι επιστημονικοί κλάδοι αναπτύσσονται όπως η Βιονική, η Νανοτεχνολογία, η Τρισδιάστατη εκτύπωση, δίνοντας τη δυνατότητα αλλαγής και βελτίωσης της καθημερινότητας πολλών ανθρώπων. Τεράστιες αλλαγές συμβαίνουν στο χώρο των προσθετικών μελών και στην ανάπτυξη τρόπων βοήθειας ανθρώπων με προβλήματα κίνησης και επικοινωνίας. Οι μέθοδοι διάγνωσης και θεραπείας αλλάζουν άρδην με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας. Επιπλέον, πολλοί επιστήμονες εστιάζουν τις προσπάθειες τους ώστε να χρησιμοποιηθεί η τεχνολογία για να λύσει προβλήματα των ιατρικών συστημάτων στις υπό ανάπτυξη χώρες. Η μεγάλη πρόκληση της εποχής μας είναι να χρησιμοποιηθεί η προηγμένη ψηφιακή τεχνολογία για να δημιουργηθεί ένας καλύτερος κόσμος για όλους ανεξαιρέτως.

Μαθήτριες: Ανθή Ράγκου, Αννα Χουσιάδα (Α’ Λυκείου)

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Εμμανουέλα Φραγκουλοπούλου

5. Η «Οδύσσεια» του gaming. Ένα Role Playing Game μπορεί να είναι και serious; Το παράδειγμα του Assassin’s Creed Odyssey.

Το ηλεκτρονικό παιχνίδι αποτελεί πλέον μέρος της ζωής του σύγχρονου ανθρώπου. Μεγάλες εταιρείες παραγωγής παιχνιδιών στοχεύουν να προσελκύσουν ένα πολυπληθές καταναλωτικό κοινό όλων των ηλικιών, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας και εκμεταλλευόμενες το ενδιαφέρον των παικτών για την ιστορία και τα πολιτισμικά αγαθά αρχαίων πολιτισμών μεταξύ των οποίων και του αρχαίου ελληνικού. Η εργασία ψηλαφεί τα θετικά και τα αρνητικά σημεία με αφορμή ένα τέτοιο δημοφιλές παιχνίδι, αντιπαραβάλλοντας την έννοια του serious gaming και εξετάζοντας ακροθιγώς το φαινόμενο του εθισμού στα ηλεκτρονικά παιχνίδια.

Μαθητές: Μιχαήλ Ανδρουτσόπουλος, Στυλιανή Αυγέρη, Αλεξία Γεωργακοπούλου, Πέτρος Καλούμενος, Μαρία Κολέλη, Εμμανουήλ Κουλούρης, Εμμανουήλ Παπαδάτος, Αγησίλαος Παπαδόπουλος, Άννα Παπαδοπούλου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος Καθηγητής: Μιχαήλ Καπετανής

Ακολουθούν κάποια βίντεο:

Ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης του M.I.T. στο 7ο Παναρσακειακό Συνέδριο

poster1Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία διοργανώνει την Τετάρτη 17 και την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης το «7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο» με θέμα «Ο σύγχρονος άνθρωπος και η ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί».

Κεντρικός ομιλητής θα είναι ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, καθηγητής τού Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών τού Massachusetts Institute of Technology (MIT), ο οποίος τιμήθηκε το 2018 με την κορυφαία διάκριση Rolf Nevanlinna Prize για τη συμβολή του στα μαθηματικά των ηλεκτρονικών υπολογιστών.

daskalakis-3Σκοπός τού Συνεδρίου είναι να φέρει τους μαθητές αντιμέτωπους με τον δυναμικό κόσμο τής σύγχρονης ψηφιακής τεχνολογίας και τους πολλαπλούς δρόμους που αυτή ανοίγει στο μέλλον. Πολύς λόγος γίνεται σήμερα για τεχνικά άψογες κατασκευές, για νοήμονες μηχανές, για έξυπνες εφαρμογές και έξυπνες πόλεις, για νέα υλικά, για πρωτοποριακές θεραπείες, για ευφυή λογισμικά, για μεγάλα δεδομένα, για δίκτυα επικοινωνίας. Πώς μπορούμε να ελέγξουμε και να αποφασίσουμε ποια απ’ όλα αυτά τα τεχνολογικά επιτεύγματα, με ποιο τρόπο και υπό ποιες προϋποθέσεις θα οδηγήσουν τον κόσμο και τον άνθρωπο σε ένα αύριο πιο εύκολο αλλά ταυτόχρονα ουσιαστικό; Το Συνέδριο επιδιώκει να καταστήσει σαφές στους μαθητές ότι η μεγαλύτερη πρόκληση για τον σημερινό νέο είναι να επινοήσει το μέλλον του.

skeletos_7o_panarsakeiako_resizedΣτο Συνέδριο θα συμμετάσχουν ως εισηγητές οι μαθητές από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Γυμνάσια και Λύκεια Αθηνών, Θεσσαλονίκης, Πατρών, Ιωαννίνων και Τιράνων. Θα συμμετάσχουν επίσης μαθητές από δημόσια και ιδιωτικά, γενικά και επαγγελματικά Λύκεια τής Αττικής.Ειδικότερα, 700 μαθητές υπό την επίβλεψη 120 περίπου εκπαιδευτικών εργάστηκαν σε ομάδες και εκπόνησαν 130 εργασίες που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο ως εισηγήσεις, poster, εργαστήρια, ταινίες μικρού μήκους, δρώμενα, έκθεση εικαστικού υλικού, ρητορικά αγωνίσματα, ψηφιακές εφαρμογές. Το Συνέδριο πραγματοποιείται σε συνεργασία με διακεκριμένους Πανεπιστημιακούς, εκπροσώπους ερευνητικών κέντρων, ανθρώπους των γραμμάτων και τής τέχνης, οι οποίοι τις ημέρες του Συνεδρίου θα προεδρεύσουν στις συνεδρίες και θα συνομιλήσουν με τους μαθητές και το κοινό.

Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί σε παράλληλες συνεδρίες στο Κεντρικό Θέατρο, το Αμφιθέατρο και αίθουσες των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης. Το Συνέδριο μπορούν να παρακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς τους καθώς και όλα τα ενδιαφερόμενα μέλη τής επιστημονικής, ερευνητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας στη χώρα μας.

daskalakisΗ ομιλία του καθηγητή Κωνσταντίνου Δασκαλάκη θα μεταδοθεί ζωντανά μέσω της ιστοσελίδας των Αρσακείων Σχολείων https://www.arsakeio.gr και της σελίδας τους στο facebook.

Σημαντική ενημέρωση:

Όσοι -εκτός μαθητών και εκπαιδευτικών των Αρσακείων- ενδιαφέρονται να προσέλθουν για το Συνέδριο στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης:

  1. Παρακαλούνται να συμπληρώσουν τη δήλωση συμμετοχής πατώντας εδώΘα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
  1. Πρέπει να γνωρίζουν ότι:
  • οφείλουν να παραδώσουν την ταυτότητά τους στην πύλη εισόδου (επί της Λ. Μαραθώνος 1), από όπου θα την παραλάβουν κατά την έξοδό τους,
  • δεν θα υπάρχει δυνατότητα στάθμευσης εντός του σχολικού συγκροτήματος.

Τα παραπάνω κρίνονται αναγκαία για την ασφάλεια των μαθητών και των παρευρισκόμενων στον σχολικό χώρο, και για την καλύτερη διεξαγωγή του Συνεδρίου.


Επικοινωνία:

Εποπτεία Σχολείων    Τηλ. 2106755555, Εσωτ. 140, 125
Ηλεκτρονική διεύθυνση:     https://synedria.arsakeio.gr/

Οι μαθητές του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου δημιουργούν, διοργανώνουν, συμμετέχουν, νοιάζονται, εκφράζονται, διακρίνονται… (Σχολικό έτος 2017-2018)

Χαιρετισμός της Πρέσβεως Καλής Θελήσεως της UNESCO και Προέδρου του Ιδρύματος «Μαριάννα Β. Βαρδινογιάννη» κ. Μαριάννας Β. Βαρδινογιάννη στο 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο

Χαιρετισμός του Προέδρου της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή κ. Γεωργίου Μπαμπινιώτη στο 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο (απόσπασμα)

Αρέσει σε %d bloggers: