Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο

Παναρσακειακά Μαθητικά Συνέδρια (ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ)

ΑΓΩΝΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ (ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ)

Ελεύθερο Πανεπιστήμιο: Οκτώβριος-Δεκέμβριος 2019 (πατήστε πάνω)

Η ομιλία του Στέλιου Ράμφου στο Σχολείο μας (πατήστε στην εικόνα για να δείτε το βίντεο)

Στιγμιότυπα από την παρουσίαση του Νίκου Βασιλάκου στο Σχολείο μας (πατήστε πάνω στην εικόνα)

Στατιστικά

  • 107.581 επισκέψεις

Ετικέτες

5ο ΠΑΝΑΡΣΑΚΕΙΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ 6ο ΠΑΝΑΡΣΑΚΕΙΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ 7ο ΠΑΝΑΡΣΑΚΕΙΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ACTION AID CERN EUSO F1 IN SCHOOLS SPOUDASE FESTIVAL TAEKWONDO Α' ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΤΟΣΙΤΣΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Α.ΛΟ.ΤΕ. ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΑΓΩΝΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΓΩΝΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΑΘΗΝΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΡΣΑΚΕΙΑ-ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ ΨΥΧΙΚΟΥ ΑΡΣΑΚΕΙΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΡΣΑΚΕΙΩΝ ΤΟΣΙΤΣΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΒΡΑΒΕΥΣΗ Γ. ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΕΘΝΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΕΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΥΡΩΠΗ ΘΕΑΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΙΧΑΗΛ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗ ΤΟΣΙΤΣΑ ΜΝΗΜΟΣΥΝΟ ΝΙΚΟΛΑΣ ΣΠΥΡΕΛΛΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΠΑΡΝΗΘΑ ΠΕΖΟΠΟΡΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΡΗΤΟΡΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΡΑΜΦΟΣ ΣΤΟΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΑΜΕΙΟ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΛΕΣΧΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

96,64%: Μεγάλες επιτυχίες των Αρσακείων στις Πανελλήνιες 2019!

429 απόφοιτοι των Αρσακείων –Τοσιτσείων Σχολείων ξεκινούν τις σπουδές τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση! Οι εξαιρετικές επιδόσεις τους στις Πανελλήνιες 2019 (1 στους 5 μαθητές μας αρίστευσε) επιβεβαιώνουν το υψηλό επίπεδο θεωρητικής αλλά και εφαρμοσμένης γνώσης που παρέχουν τα Σχολεία μας και την πολύπλευρη, μεθοδική και ουσιαστική προετοιμασία τους από τους εκπαιδευτικούς μας. Κατακτώντας με επιτυχία τον πρώτο τους στόχο, οι απόφοιτοι των Αρσακείων συνεχίζουν να αποδίδουν, να προοδεύουν και να αριστεύουν στις ακαδημαϊκές τους σπουδές.

Από τους 447 υποψήφιους όλων των Αρσακείων λυκείων (Αθηνών, Θεσσαλονίκης, Πατρών, Ιωαννίνων) πέτυχαν οι 429. – Ποσοστό 96,64%

Πάνω από τους μισούς μαθητές μας πέρασαν σε σχολές τής πόλης τους. – Ποσοστό 55,8%

100 μαθητές μας πέρασαν σε ΣΧΟΛΕΣ ΥΨΗΛΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ τής Αθήνας

100% επιτυχία του Λυκείου Πατρών και του Γενικού Λυκείου Ψυχικού (Κλασικού)

1NEWINFO2019

πηγή

 

Ενας χιονάνθρωπος εμφανίζεται στο Ηρώδειο για χατίρι της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (αναδημοσίευση)

Πέρασα τα περισσότερα μαθητικά μου χρόνια στο Αρσάκειο Ψυχικού, ένα σχολείο για το οποίο αισθάνομαι ευγνωμοσύνη που με έμαθε γράμματα και ευπρέπεια. Στο λύκειο, φοίτησα στο επίσης καλό δημόσιο της γειτονιάς μου. Εκεί ήμουν επίσης τυχερή, διότι απέκτησα τη γνώση της κοινωνίας, που φάνηκε ιδιαίτερα χρήσιμη στη μετέπειτα ζωή μου. Μεταγράφηκα εξαιτίας οικονομικών δυσκολιών που αντιμετώπιζε η οικογένειά μου. Τη χρονιά που έφυγα, ανέλαβε πρόεδρος της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ο Γιώργος Μπαμπινιώτης, που πρωτοστάτησε στη δημιουργία του σπουδαίου θεσμού του Ταμείου Υποτροφιών. Στηρίζει τους γονείς οι οποίοι αδυνατούν να καλύψουν τα δίδακτρα των παιδιών που έχουν εγγραφεί και φοιτούν στα σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής, δίνοντας 900 υποτροφίες ετησίως. Πρόκειται για μια σημαντική κοινωνική προσφορά, συνυφασμένη με τις αρχές και τις αξίες του σχολείου.

Ιδιαίτερα στα χρόνια της κρίσης, το διοικητικό συμβούλιο της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, συμμεριζόμενο τα ποικίλα οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν γονείς μαθητών, ενίσχυσε εκατοντάδες οικογένειες με υποτροφίες που έχουν τη μορφή εκπτώσεων επί των διδάκτρων. Το Ταμείο βασίζεται στον προϋπολογισμό της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, σε χορηγίες και έσοδα πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Στις 12 Σεπτεμβρίου θα ανεβεί στο Ηρώδειο, για μία μόνο παράσταση, το έργο του Ευγένιου Τριβιζά «Ο Χιονάνθρωπος και το Κορίτσι. Πόσο μεγάλο είναι ένα “πάντα”», με όλα τα έσοδα να πηγαίνουν στο Ταμείο Υποτροφιών των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων. Είναι ένας σκοπός ευγενικός, που αξίζει τη στήριξη όλων, ακόμα και εκείνων που ενδεχομένως δεν έχουν σχέση με τη Φιλεκπαιδευτική.

Το έργο είναι ένα μουσικοθεατρικό ονειρόδραμα, στο οποίο, εκτός από τους σημαντικούς συντελεστές, παίρνουν μέρος και πολλοί μαθητές. Είναι βασισμένο στο γνωστό μυθιστόρημα του «ποιητή παραμυθιών» Ευγένιου Τριβιζά και μιλάει για μια συγκινητική ιστορία ενός κοριτσιού που φτιάχνει έναν χιονάνθρωπο και του ζητάει να μην λιώσει ποτέ. Ενός χιονάνθρωπου που, για να κρατήσει την υπόσχεσή του, ξεκινάει για το πιο μακρινό και επικίνδυνο ταξίδι που μπορεί να φανταστεί κανείς: το ταξίδι για τον Βόρειο Πόλο. Τη μουσική συνέθεσε ειδικά για την παράσταση ο Γιώργος Χατζηνάσιος. Τη σκηνοθεσία υπογράφει ο Φωκάς Ευαγγελινός, τα σκηνικά και τα κοστούμια η Ελλη Παπαγεωργακοπούλου, τον σχεδιασμό φωτισμών ο Γιώργος Τέλλος και τις βιντεοπροβολές ο Χρήστος Μαγκανάς. Ανεβαίνουν στη σκηνή οι: Χάρης Ανδριανός, Αλέξανδρος Αντωνόπουλος, Νάντια Κοντογεώργη, Ελισάβετ Κωνσταντινίδου, Δημήτρης Πιατάς, Χρήστος Σπανός, Τόνια Σωτηροπούλου, Aποστόλης Τότσικας. Μαζί τους οι ηθοποιοί: Μάριος Κρητικόπουλος, Χρήστος Νικολάου, Ιωάννα Πιατά, Κατερίνα Σούσουλα, Δημήτρης Τσακάλας. Στον ρόλο της Μαριάννας και των Διδύμων, μαθητές των Αρσακείων Σχολείων.

Τα τραγούδια αποδίδουν ο Μουσικός Ομιλος των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης και η Χορωδία GraduArti των αποφοίτων, σε μουσική διδασκαλία της Χριστίνας Βαρσάμη-Κούκνη.

Τη μουσική διεύθυνση επωμίζεται ο Στάθης Σούλης και την ενορχήστρωση ο Θωμάς Κοντογεώργης. Η προπώληση εισιτηρίων (από 20 έως 32 ευρώ) γίνεται από τα εκδοτήρια και το τηλεφωνικό κέντρο της Λογισμικής (Πανεπιστημίου 39, τηλ. 210-7234567), από τα καταστήματα Public σε όλη την Ελλάδα και από τους διαδικτυακούς τόπους ticketservices.gr και tickets.public.gr.

Μαργαρίτα Πουρνάρα

Πηγή

Summer Camp της ANGLIA σε συνεργασία με τα Αρσάκεια Τοσίτσεια Σχολεία

Την Παρασκευή 12 Ιουλίου 2019 έληξε η εβδομάδα του θερινού σχολείου EU English Experience Week της Anglia Network NL – English Education Group Europe που διοργανώθηκε σε συνεργασία με τα Αρσάκεια Τοσίτσεια Σχολεία.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, μαθητές των Αρσακείων Τοσιτσείων Σχολείων και όχι μόνο, ηλικίας 8-15 ετών, εξασκούνταν καθημερινά στη χρήση της Αγγλικής, προφορικώς και γραπτώς, με την καθοδήγηση ξένων καθηγητών  (A. Augustijn, J. Vijfhuizen, C. De Vries, K. Spivey Good, A. Marriott  και R. Ausmeier).

Το καθημερινό πρόγραμμα περιελάμβανε και παιχνίδια αθλητικού τύπου με στόχο την χρήση της Αγγλικής, πολιτιστικές δραστηριότητες και ερευνητικές-δημιουργικές εργασίες (projects) που παρουσίασαν τα παιδιά με τους καθηγητές τους στους γονείς τους την τελευταία ημέρα του summer camp.

Η ζεστή ατμόσφαιρα   που επικρατούσε στις τάξεις κάθε μέρα, η χαρούμενη διάθεση και η ολοένα αυξανόμενη δημιουργικότητα των παιδιών,  η καθημερινή βελτίωσή τους στη χρήση της Αγγλικής και κυρίως στην προφορική επικοινωνία τους με τους ξένους καθηγητές, η συγκίνηση  κατά την ώρα παρουσίασης των projects και κυρίως την ώρα του αποχαιρετισμού των παιδιών και των ξένων καθηγητών αποτελούν για εμάς κίνητρο, ώστε να προσπαθήσουμε και την ερχόμενη χρονιά να διοργανώσουμε το θερινό σχολείο με την Anglia.

Επίσης, θα διερευνήσουμε την πιθανότητα εξεύρεσης οικογενειών που θα ενδιαφέρονταν να φιλοξενήσουν κάποιο παιδί από το εξωτερικό κατά το προσεχές summer camp, προκειμένου να καταστεί δυνατή η επικοινωνία  μεταξύ των παιδιών και η εξάσκηση στην Αγγλική γλώσσα για όσο γίνεται μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Αξίζει, επιπλέον, να αναφερθεί ότι ως εθελόντριες βοηθοί συμμετείχαν στο Camp οι μαθήτριες του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης Άννα Χουσιάδα και Μελίνα Στεφανή,  των οποίων η συμβολή ήταν πολύ σημαντική. Η προθυμία τους και η ενεργητικότητα τους μάλιστα εκτιμήθηκε ιδιαίτερα από τους ξένους καθηγητές της ANGLIA, που έμειναν ενθουσιασμένοι από το ποιόν των μαθητών των Αρσακείων Σχολείων και εύχονται η εμπειρια αυτή να επαναληφθεί και το επόμενο καλοκαίρι. Τέλος, ευχαριστούμε θερμά το Β’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης και τη Διευθύντριά του κ. Ευδοκία Γιαννικοπούλου για τη φιλοξενία του Summer Camp στις αίθουσες του Β’ Γυμνασίου.

Αποφοίτηση 2019 Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης

Μια πολύ συγκινητική βραδιά για όλους ήταν αυτή της 28ης Ιουνίου 2019 κατά την οποία το Σχολείο μας αποχαιρέτησε τους μαθητές μας που αποφοίτησαν. Αρχικά, ο διευθυντής του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, φυσικός κ. Ιω. Βακαλόπουλος, απηύθυνε πολύ ουσιαστικό και βαθιά ανθρώπινο λόγο προς τους απόφοιτους και τους γονείς τους που τίμησαν με την παρουσία τους τη σεμνή αυτή τελετή. Στη συνέχεια τον λόγο πήρε ο πρόεδρος του Δεκαπενταμελούς συμβουλίου του Σχολείου Ιω. Λυκούρης-Παπαδάμ, ο οποίος αναφέρθηκε τόσο στις αναμνήσεις του από τη σχολική ζωή όσο και στην σημαντική προσφορά του Σχολείου και των καθηγητών στους μαθητές. Η τελετή συνεχίστηκε με την υποδιευθύντρια του Σχολείου μας, φιλόλογο κ. Ευγ. Δοδοπούλου, η οποία αναφέρθηκε στην πολυσχιδή δράση των Αρσακείων Σχολείων που τα καθιστά όχι μια απλή μονάδα εκπαίδευσης αλλά έναν εκπαιδευτικό και πολιτιστικό  οργανισμό με μεγάλη κοινωνική και εθνική σημασία. Η εκπαιδευτική οικογένεια του Αρσακείου, από τον Πρόεδρο καθηγητή κ. Γεώργιο Μπαμπινιώτη, την Επόπτρια κ. Βασ. Παπαπέτρου-Μουρσελά και το Δ.Σ. έως τους εκπαιδευτικούς, αποτελείται από ανθρώπους με πνευματική ακτινοβολία που εμπνέονται από το όραμα ενός σχολείου που όχι μόνο προσφέρει Παιδεία αλλά και διαπλάθει ηθικούς χαρακτήρες με επίκεντρο τον Άνθρωπο. Η απόφοιτη του Σχολείου μας Βικτώρια Κασκαμπά αναφέρθηκε στα μαθητικά της βιώματα και σε όλες τις εμπειρίες και ευκαιρίες που της προσέφεραν τα Αρσάκεια Σχολεία, όπως οι συμμετοχές σε μαθητικά συνέδρια, MUN, ρητορικούς αγώνες, εκπαιδευτικές εξορμήσεις, αγώνες λόγου και τέχνης και στο θερινό σχολείο που διοργανώνει κάθε χρόνο το Σχολείο σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Harvard. Τον λόγο κατόπιν πήρε ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας και πρόεδρος της Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των Αρσακείων Σχολείων κ. Ηλίας Λάσκαρης, ο οποίος ευχαρίστησε το Σχολείο και τους καθηγητές για όσα προσφέρουν στους μαθητές και ευχήθηκε στα παιδιά να επιτύχουν τους στόχους τους και να μην ξεχνούν όσα σημαντικά αποκόμισαν από τη φοίτησή τους στα Αρσάκεια Σχολεία. Στους μαθητές μας απηύθυνε σύντομη προσλαλιά και η κ. Δημ. Πλαμαντούρα, μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Αποφοίτων της Φ.Ε., που αναφέρθηκε στη σημασία της επικοινωνίας των αποφοίτων μεταξύ τους στο μέλλον τόσο σε κοινωνικό όσο και σε επαγγελματικό επίπεδο. Τέλος, οι απόφοιτοί μας παρέλαβαν το απολυτήριό τους και το βιβλίο της Μαρίας Ευθυμίου Μόνο λίγα χιλιόμετρα, ως ενθύμιο. Η τελετή αποφοίτησης ολοκληρώθηκε με τον σύντομο αλλά ουσιαστικό χαιρετισμό του μέλους του Δ.Σ. της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας κ. Σωτηρίου Γκλαβά, ο οποίος αναφέρθηκε στην προσπάθεια των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής τους ζωής καθώς και στην αμέριστη συμπαράσταση των γονέων τους που με κόπους και θυσίες φρόντισαν να λάβουν τα παιδιά τους ουσιαστική και βαθιά μόρφωση στα Αρσάκεια Σχολεία. Ο κ. Γκλαβάς δεν παρέλειψε να συγχαρεί τόσο την επόπτρια των Αρσακείων Σχολείων κ. Βασ. Παπαπέτρου, που ήταν παρούσα στην τελετή, όσο και το διδακτικό προσωπικό για την ολοένα αυξανόμενη ποιότητα της Παιδείας που προσφέρουν τα Σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.

Η βραδιά συνεχίστηκε στον προαύλειο χώρο του σχολείου, όπου δόθηκε μια μικρή δεξίωση προς τιμή των αποφοίτων και των γονέων τους. Οι απόφοιτοι παρουσίασαν ένα σύντομο βίντεο από στιγμές της σχολικής ζωής και τραγούδησαν εκδηλώνοντας την αγάπη και τη χαρά τους προς τους γονείς και τους καθηγητές τους. Πολύ ευχάριστη στιγμή της βραδιάς η προσφορά από τη μεριά των αποφοίτων προς όλους τους καθηγητές τους ενός αναμνηστικού δώρου με ιδιαίτερη συναισθηματική αξία.

Το Σχολείο μας εύχεται σε όλους τους αποφοίτους καλή πορεία στη ζωή τους με υγεία και πολλές επιτυχίες!

Ακολουθούν κάποιες φωτογραφίες από την όμορφη βραδιά:

Summer School 2019: ΑΡΣΑΚΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ – CERN και ΕΜΠ μαζί!

Στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) και το ΕΜΠ (Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών),σαράντα (40) μαθητές των Σχολείων μας συμμετέχουν στο Summer School που οργανώνεται για πρώτη φορά από τα Αρσάκεια Σχολεία σε συνεργασία με επιστήμονες τού CERN και του ΕΜΠ στα σχολεία τής Εκάλης.

Το πρόγραμμα με τίτλο “Η σύγχρονη φυσική και οι μηχανές τού μέλλοντος” θα διαρκέσει από Δευτέρα 24 Ιουνίου – Παρασκευή 28 Ιουνίου 2019. Στο χρονικό αυτό διάστημα οι μαθητές συμμετέχουν καθημερινά (από τις 09:30 έως τις 16:30) σε όλες τις εργασίες των σεμιναρίων, τις δραστηριότητες και τα workshops.

 

Διάκριση για τη συντονίστρια του Αγγλικού τμήματος

Η Συντονίστρια του Αγγλικού τμήματος κ. Ασπασία Κοντογιάννη επελέγη να συνοδεύσει την Εθνική Ελλάδος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέωνέξι μαθητές από όλα τα σχολεία οι τρεις εκ των οποίων είναι από τα Αρσάκεια- στην 91 Διεθνή Συνδιάσκεψη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων που θα λάβει χώρα στο Αμβούργο το επόμενο φθινόπωρο.

Θεωρείται ιδιαίτερα τιμητική η διάκριση αυτή. Σημειώνουμε οτι η κ. Ασπασία Κοντογιάννη έχει μακρά και επιτυχημένη πορεία στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Επιστέγασμα της πορείας αυτής η θέση που της δόθηκε μετά από γραπτή και προφορική αξιολόγηση στο εκπαιδευτικό συμβούλιο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων έχοντας να συναγωνιστεί συναδέλφους της από όλη την Ευρώπη.

Τα Αρσάκεια Σχολεία στην κορυφή του Ευρωκοινοβουλίου Νέων

Μετά από τετραήμερο διαγωνισμό κατά τη διάρκεια της 39ης εθνικής
συνδιάσκεψης επιλογής (18-22/4/2019) που έλαβε χώρα στο Deree College
στην Αθήνα επελέγη και συγκροτήθηκε η Εθνική Ελλάδος που θα
εκπροσωπήσει τη χώρα μας στην 91η Διεθνή Συνδιάσκεψη του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου Νέων στο Αμβούργο το επόμενο φθινόπωρο.
Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, που είναι μια προσομοίωση των
συνεδριάσεων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, οι μαθητές καλούνται να
επιχειρηματολογήσουν και να αντιπαρατεθούν σε διεθνή θέματα και να
προτείνουν λύσεις. Ο διαγωνισμός είναι ιδιαίτερα απαιτητικός και η
γλώσσα που χρησιμοποιείται είναι η Αγγλική.
Επιλέγονται 6  μαθητές από όλα τα σχολεία.
Από τις 6 θέσεις τα Αρσάκεια Σχολεία κατέλαβαν τις 3!
Οι μαθητές/τριες που διακρίθηκαν είναι:
Χριστίνα – Ιωάννα Αλεξανδρή (Β’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης)
Ανδριανή Καρδάτου (Α’ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού)
Χρήστος Τσιτσιριδάκης (Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης)
Οι παραπάνω μαθητές θα μεταβούν στο Αμβούργο.
Επίσης στις περιφερειακές συνδιασκέψεις θα συμμετέχουν οι μαθητές
Κάτσαρη Ροζάννα και Αλεξάνδρου Πάνος.
Συγχαίρουμε τα παιδιά για την μεγάλη επιτυχία καθώς και τις υπεύθυνες
καθηγήτριες του προγράμματος:
κ. Κοντογιάννη Ασπασία, Συντονίστρια αγγλικού τμήματος και υπεύθυνη
για το Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης, κ. Κουτσιλιέρη Ξένια (Β’  Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης) και κ. Βασιλοπούλου Ιωάννα (Α’ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού).

Διακρίσεις μαθητών μας στους Αγώνες Λόγου και Τέχνης 2019 – Απονομή βραβείων των 12ων Αγώνων

Την Τετάρτη 15 Μαΐου 2019 στο θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση απονομής βραβείων των 12ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης που είχαν ως θέμα τα «Όρια».

Η συμμετοχή του Σχολείου μας, του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, ήταν πολύ επιτυχημένη για μία ακόμη χρονιά. Συγκεκριμένα, στον διαγωνισμό Φωτογραφίας διακρίθηκαν οι μαθήτριες: Άννα Χουσιάδα (1ο βραβείο), Σοφία Μαλούνη και Πένυ Λουμάκη (ισότιμα το 2ο βραβείο) και Αθηνά Καταπόδη (εύφημος μνεία). Στον διαγωνισμό Ποίησης διακρίθηκε ο μαθητής Χρήστος Τσιτσιριδάκης (1ο βραβείο). Στην κατηγορία «Μελοποιημένος στίχος» κατέκτησαν το 2ο βραβείο οι μαθήτριες: Μελίνα Διαμαντοπούλου (σύνθεση πιάνου, συγγραφή στίχων και editing), Κωνσταντίνα Γερονικολού (συγγραφή στίχων και φωνή), Μαρία Αλεβιζοπούλου (editing). Στη Χρωματική σύνθεση η μαθήτρια Σοφία Μαλούνη πήρε το 3ο βραβείο. Τέλος, στον διαγωνισμό Σκίτσου η μαθήτρια Μαρία Χριστίνα Φακατσέλη κατέκτησε το 3ο βραβείο.

Δείτε τα έργα των μαθητών μας που διακρίθηκαν στις φωτογραφίες που ακολουθούν:

 

Ακούστε τη μουσική σύνθεση που διακρίθηκε:

 

Διαβάστε το ποίημα:

LUDWIG  W.

                Die Grenzer meiner Sprache bedeuten die Grenzer meiner Walt

Οι έννοιες δεν έχουν όρια / χωνεύομαι αργά στο στομάχι του Κοάλα σε  κατάσταση έξτασης απ’ τα φύλλα του ευκαλύπτου κάπου 30ο Δυτικά του σκότους στους αντίποδες της Ηθικής.

Βεβαίωση στον λόγο είναι το νόημα. Λόγο ,Έργο, Νόημα, τρίπτυχο για αιθεροβάμον νεαρό Μαγιοδρόμο. Και θωρώ την ζωή μου, Κοσμοείδωλο, ανεστραμμένη στο κάτοπτρο της μνήμης Με την ζεστή θαλπωρή του Τώρα που θυμίζει ένα Ιδανικό συνειδητό παρελθόν

Και εγώ που νόμιζα ότι κατοικώ στο κορμί σου χαϊδεύοντας τον παρθενικό υμένα της Λογοτεχνίας που αφήνει στο χέρι μου την στυφή γεύση, που ενέχει η θέαση των αγαλμάτων δίχως άκρα. Που σου επιτρέπουν να τα φανταστείς όπως θέλεις. Να κρατούν ένα μήλο, να κρατούν φώς και γαλάζιο κορίτσι. Μήλο, Φώς, Κορίτσι. Τρίπτυχο ξεχασμένου νωθρού βασιλέα.   

                         Ο,τι  μου ανήκει είναι ό,τι μπορώ  εκφράσω. Ο κόσμος δεν είναι                                                                             τίποτε άλλο παρά γλώσσα. Γλώσσα και ετερόκλητες εικόνες. Και                                                             η οργασμική σκοτεινή ομορφιά σου. Γλώττα Γλώττα. Ολολύζει στο βάθος της σκηνής  η γνωστή φωνή                                                   ω θάλαττα θάλαττα. Ακούστηκε σαν να φωνάζει Ελπίδα. Ελπίδα

 Δέρμα από πηλό και νου απ’ ατσάλι, την βαριά αδιαφορία του κόσμου και την φρικτή λαιμαριά της Ιστορίας να τρίζει συνθλίβοντας τις αντιφάσεις της συνειδησής μου σε κάθε απελπισμένο τους τράβηγμα για Ελευθερία. Διονυσιακό παραλήρημα πολύ και βρώμικη σάρκα, τον ιδρώτα μιας αγχωμένης παρθένας. Την απεραντοσύνη του σύμπαντος και την φρικτή ενδόμυχη φύση σου, ένα ακονισμένο μαχαίρι. Μόνο αυτά θα χρειαστείς την ώρα του φθόνου, όταν οι πεταλούδες πετάξουν ανάποδα, και τα άλογα κανιβαλίσουν το ένα το άλλο.

                                          Και ακόρεστη όρεξη δίψα και πόνο

Αλλιώς γλώσσα και τέχνη, όση μπορείς απ’ αυτήν και γρήγορο νόστο, στο ταξίδι για το πέρας της νύχτας, πριν όλα τούτα χάσουν το νόημά τους.  Πριν όλα γίνουν κραυγές και συνήθεια. Έγιναν όλα κραυγές και συνήθεια.  Τώρα ποιος ποιητής θα βρεθεί να μιλήσει.. .;. . ! 

Χρήστος Τσιτσιριδάκης

 

*****************

Την εκδήλωση, την οποία  παρακολούθησαν μαθητές των Αρσακείων Γυμνασίων και Λυκείων Ψυχικού και Εκάλης, προλόγισε η κ. Μαρία Μπουζινέλου, φιλόλογος του Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, η οποία αναφέρθηκε  στον τρόπο με τον οποίο η τέχνη μπορεί να βοηθήσει τον άνθρωπο να συμφιλιωθεί με τα όριά του ή και να τα υπερβεί.

Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε η  βράβευση των παιδιών. Η κ. Καλλιόπη Αυγουστίνου, συντονίστρια φιλολογικών μαθημάτων Γυμνασίου και η κ. Βίκυ Χατζηλάκου, καθηγήτρια εικαστικών του Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού ανακοίνωσαν τα αποτελέσματα των Αγώνων και τα μέλη της κριτικής επιτροπής, Γιάννης Μετζικώφ ζωγράφος, σκηνογράφος, ενδυματολόγος, Βίκυ Χατζηλάκου ζωγράφος [εικαστικά], Γιώργος Βέης ποιητής, συγγραφέας, Θωμάς Τσαλαπάτης ποιητής [ποίηση], Νίκος Δαββέτας συγγραφέας, ποιητής, Ηλίας Μαγκλίνης συγγραφέας, μεταφραστής [διήγημα], Νίκος Βουτενιώτης σκηνοθέτης, σεναριογράφος, Αλέξανδρος Χαντζής σκηνοθέτης [ταινία], Μιχάλης Καλογεράκης συνθέτης, τραγουδοποιός, και Παντελής Καλογεράκης μουσικός, τραγουδοποιός [μουσική], απένειμαν στους νικητές μαθητές τα βραβεία τους και αναμνηστικά δώρα.

Δείτε εδώ όλα τα βραβεία ανά κατηγορία:

Ποίημα & διήγημα

Ταινία μικρού μήκους

Φωτογραφία

Εικαστικά

Μουσική

Το Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο στο 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο (παρουσίαση εισηγήσεων)

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 17 Απριλίου και την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019, στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης, το 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σύγχρονος άνθρωπος και ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί».

Το Σχολείο μας είχε για άλλη μία χρονιά εξαιρετική παρουσία και στο Συνέδριο αυτό και συγκεκριμένα μαθητές μας υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση καθηγητών του Σχολείου μας παρουσίασαν πολύ αξιόλογες και ενδιαφέρουσες εισηγήσεις.

Παρουσιάζουμε εδώ τις περιλήψεις των πέντε εισηγήσεων καθώς και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό:

1. Πλαστές Ειδήσεις (Fake news).  Αναζητώντας την αλήθεια στο διαδίκτυο.

Ζούμε μέσα στη δίνη των Fake ΝewsΚαθημερινά γινόμαστε δέκτες πλαστών ειδήσεων, γι΄αυτό και υπάρχει διεθνώς έντονος σχετικός προβληματισμός. Πρόκειται για ένα νέο, περίπλοκο φαινόμενο που συνδέεται άμεσα με τη μεγάλη ανάπτυξη του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για τη Δημοκρατία. Στόχος της εργασίας μας είναι να διερευνήσουμε το φαινόμενο, το οποίο φυσικά συνεχώς εξελίσσεται, εστιάζοντας αρχικά στο περιεχόμενο του όρου, στην απόδοσή του στα ελληνικά, στις συνθήκες εμφάνισης του φαινομένου και στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σε μια προσπάθεια κατανόησής του.  Στη συνέχεια θα ασχοληθούμε με τον τρόπο δημιουργίας αλλά και διάδοσης των fake news, για να καταλήξουμε στην αποκάλυψη των βαθύτερων αιτίων που οδηγούν τα fake news σε έξαρση στην εποχή μας.

Μαθήτριες: Ευαγγελία Εμβαλωμένου, Ελένη-Δήμητρα-Εύα Κανακίδη, Πολύμνια  Βλαχοπούλου  (Α’ Λυκείου)

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ιωάννα Αλτάνη (φιλόλογος)

2. Κυκλοφορούντα Καρκινικά Κύτταρά (CTCs): Η συμβολή της τεχνολογίας στην Eξατομικευμένη Ιατρική

Ο καρκίνος είναι μία νόσος που χαρακτηρίζεται από τον ανεξέλεγκτο κυτταρικό πολλαπλασιασμό και διαφέρει από ασθενή σε ασθενή ακόμα και αν η εκδήλωσή της αφορά το ίδιο όργανο-στόχο. Μία σειρά πολύπλοκων βιολογικών διαδικασιών, γνωστή ως μετάσταση, καθιστά δυνατή τη μετακίνηση καρκινικών κυττάρων μέσω της κυκλοφορίας του αίματος από τον πρωτοπαθή όγκο και την εγκατάσταση αυτών σε μια απομακρυσμένη περιοχή οδηγώντας στην ανάπτυξη νέου καρκινικού όγκου. Η μέτρηση των επιπέδων των κυκλοφορούντων καρκινικών κυττάρων (Circulating Tumor Cell, CTCs) στο αίμα με μια απλή, μη επεμβατική λήψη αίματος μπορεί να λειτουργήσει ως μια “υγρή βιοψία” παρέχοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης της εξέλιξης του όγκου σε πραγματικό χρόνο με σκοπό την πρόγνωση αλλά και την πρόβλεψη της ανταπόκρισης σε εξατομικευμένο θεραπευτικό σχήμα. Η σπανιότητα των κυττάρων αυτών στο αίμα των ασθενών (1 CTC στα 107 λευκοκύτταρα) καθιστά βαρύνουσας σημασίας τη συμβολή της τεχνολογίας στην ανίχνευσή τους.

Μαθήτριες: Μαρίνα Δημητρίου, Θεοφανώ Κοτρώτσιου, Ελένη Κυριάζοβα, Δάφνη-Όλγα Μαρούτσου, Γεωργία Μπερσή, Σοφία Μωραΐτη, Ελένη Χαλουλάκου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος Καθηγητής: Παναγιώτης Παρασκευόπουλος (Χημικός)

3. Η μαθηματική απόδειξη μέσω υπολογιστή: απλή διαπίστωση ή ολοκληρωμένη διαδικασία;

Η απόδειξη είναι μία λέξη που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή και ως τέτοια έχει διαφορετικές σημασίες σε διαφορετικά πλαίσια. H σημασία τής απόδειξης ιδιαίτερα στα Μαθηματικά, αποτελεί αναμφίβολα το σημαντικότερο δομικό στοιχείο τόσο τής επιστήμης τών Μαθηματικών όσο και τής Επιστημολογίας της. Ευνόητο είναι ότι, καθώς πλέον έχει προστεθεί και ο υπολογιστής στην υπηρεσία αποδεικτικών διαδικασιών, τα πλαίσια αυτά διευρύνονται. Στην εισήγηση θα παρουσιαστούν οι προβληματισμοί που προβάλλονται από τμήμα τής μαθηματικής κοινότητας, σχετικά με το ερώτημα «αν τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την επεξεργασία στοιχείων μέσω ενός υπολογιστή, αποτελούν αυστηρή απόδειξη μιας μαθηματικής πρότασης». Αφορμή για την εισήγηση αποτέλεσε, η σχετικά πρόσφατη απόδειξη με υπολογιστή, του Θεωρήματος των 4 χρωμάτων (1976 από τον Kenneth Appel και τον Wolfgang Haken).

Μαθητές: Ειρήνη Δεμενεοπούλου, Αλκιβιάδης Κάβουρας, Γεωργία Καλιαμπάκου, Λυδία Κιάτου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος καθηγητής: Ματθαίος Τσιλπιρίδης (Μαθηματικός)

4. Ένας καλύτερος κόσμος για όλους με ίση πρόσβαση στη ζωή μέσω της τεχνολογίας

Η ανθρωπότητα βιώνει μια εποχή με πολλές και σημαντικές τεχνολογικές αλλαγές. Νέοι επιστημονικοί κλάδοι αναπτύσσονται όπως η Βιονική, η Νανοτεχνολογία, η Τρισδιάστατη εκτύπωση, δίνοντας τη δυνατότητα αλλαγής και βελτίωσης της καθημερινότητας πολλών ανθρώπων. Τεράστιες αλλαγές συμβαίνουν στο χώρο των προσθετικών μελών και στην ανάπτυξη τρόπων βοήθειας ανθρώπων με προβλήματα κίνησης και επικοινωνίας. Οι μέθοδοι διάγνωσης και θεραπείας αλλάζουν άρδην με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας. Επιπλέον, πολλοί επιστήμονες εστιάζουν τις προσπάθειες τους ώστε να χρησιμοποιηθεί η τεχνολογία για να λύσει προβλήματα των ιατρικών συστημάτων στις υπό ανάπτυξη χώρες. Η μεγάλη πρόκληση της εποχής μας είναι να χρησιμοποιηθεί η προηγμένη ψηφιακή τεχνολογία για να δημιουργηθεί ένας καλύτερος κόσμος για όλους ανεξαιρέτως.

Μαθήτριες: Ανθή Ράγκου, Αννα Χουσιάδα (Α’ Λυκείου)

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Εμμανουέλα Φραγκουλοπούλου

5. Η «Οδύσσεια» του gaming. Ένα Role Playing Game μπορεί να είναι και serious; Το παράδειγμα του Assassin’s Creed Odyssey.

Το ηλεκτρονικό παιχνίδι αποτελεί πλέον μέρος της ζωής του σύγχρονου ανθρώπου. Μεγάλες εταιρείες παραγωγής παιχνιδιών στοχεύουν να προσελκύσουν ένα πολυπληθές καταναλωτικό κοινό όλων των ηλικιών, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας και εκμεταλλευόμενες το ενδιαφέρον των παικτών για την ιστορία και τα πολιτισμικά αγαθά αρχαίων πολιτισμών μεταξύ των οποίων και του αρχαίου ελληνικού. Η εργασία ψηλαφεί τα θετικά και τα αρνητικά σημεία με αφορμή ένα τέτοιο δημοφιλές παιχνίδι, αντιπαραβάλλοντας την έννοια του serious gaming και εξετάζοντας ακροθιγώς το φαινόμενο του εθισμού στα ηλεκτρονικά παιχνίδια.

Μαθητές: Μιχαήλ Ανδρουτσόπουλος, Στυλιανή Αυγέρη, Αλεξία Γεωργακοπούλου, Πέτρος Καλούμενος, Μαρία Κολέλη, Εμμανουήλ Κουλούρης, Εμμανουήλ Παπαδάτος, Αγησίλαος Παπαδόπουλος, Άννα Παπαδοπούλου (Β’ Λυκείου)

Υπεύθυνος Καθηγητής: Μιχαήλ Καπετανής

Ακολουθούν κάποια βίντεο:

Πρωτιά του Σχολείου μας στους 4ους Μαθηματικούς Αγώνες των Αρσακείων Σχολείων

Χαρά και υπερηφάνεια για τους μαθητές μας, που κατέλαβαν την 1η θέση στην Α΄ Λυκείου στους 4ους Μαθηματικούς Αγώνες των Αρσακείων Σχολείων.
Σημαντική διάκριση του Α΄ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, σε μια απαιτητική δοκιμασία, που εδώ και 4 χρόνια, προσφέρει χαρά αλλά και γνώσεις Μαθηματικών στους μαθητές.

Σημειώνεται ότι στους αγώνες συμμετείχαν ομάδες μαθητών Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου από τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης, Ψυχικού, Θεσσαλονίκης, Πάτρας και Ιωαννίνων, καθώς και τα εξής άλλα σχολεία :

Γ΄ Γυμνασίου : Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Γέρακα, Εκπαιδευτήρια Δούκα, 2ο Γυμνάσιο Γαλατσίου, 3ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας, 7ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας, 7ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, Γυμνάσιο Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Αθηνών, 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών.

Α΄ Λυκείου: Νέο Σχολείο Αργολίδας, Λύκειο Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών, Γ.Ε.Λ Ψυχικού, 4ο Γ.Ε.Λ Ν. Ηρακλείου, 2ο Γ.Ε.Λ Γαλατσίου, 2ο Πειραματικό Λύκειο Αθηνών.

Στη φωτογραφία διακρίνονται οι μαθητές Βλαχοπούλου Πωλίνα, Γεωργιάδης Ανδρέας, Γιαμούρη Πετρίνα, Δημητρίου Δημήτριος, Διαμαντοπούλου Μελίνα και ο Καθηγητής Μαθηματικών του τμήματος Α1 κ. Μ. Τσιλπιρίδης.

Πληκτρολογήστε το email σας για να ακολουθήσετε αυτό το blog και να λαμβάνετε ειδοποιήσεις για νέες δημοσιεύσεις μέσω email.

Μαζί με 155 ακόμα followers

Follow Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο on WordPress.com
Σεπτεμβρίου 2019
Κ Δ Τ Τ Π Π Σ
« Αυγ.    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
Αρέσει σε %d bloggers: