Για 12η συνεχή σχολική χρονιά η Εποπτεία των Σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας προκήρυξε τους Αγώνες Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.). Είναι οι Αγώνες που αναδεικνύουν τη δημιουργική διάθεση των νέων παιδιών σε μια ποικιλομορφία καλλιτεχνικής έκφρασης και στους οποίους μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες όλων των Γυμνασίων και Λυκείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.

Στους φετινούς Αγώνες Λόγου και Τέχνης μια λέξη μόνο, πολύσημη κι ευέλικτη, η λέξη «Όρια» ορίζει το θέμα και παρακινεί τους μαθητές και τις μαθήτριες να «κινηθούν» πέρα ή πάνω από τα όρια, μέσα ή κάτω από αυτά, με ή χωρίς όρια. Να αναλογιστούν τα όρια του κόσμου που μας περιβάλλει, του χώρου και του χρόνου, αλλά και τα δικά τους όρια. Να αναζητήσουν ή και να υπερβούν τα όρια των αισθημάτων, των πραγμάτων, των λέξεων. Κυρίως, όμως, να δημιουργήσουν χωρίς όρια με μοναδικό όρο να επιλέξουν τον τρόπο και τα μέσα με τα οποία θα εκφραστεί η δημιουργία τους και να μη μείνουν στάσιμοι…

Οι κάλπες είναι ήδη έτοιμες στην είσοδο του Θεάτρου των Σχολείων και αναμένουν τα έργα των μαθητών των Αρσακείων Τοσιτσείων Γυμνασίων και Λυκείων Εκάλης.

Πατήστε πάνω στον σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε την προκήρυξη των 11ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.) που διοργανώνουν τα Αρσάκεια Σχολεία για όλους τους μαθητές των Γυμνασίων και των Λυκείων μας.

11οι ΑΛΟΤΕ 2017-18 – ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

Την Τρίτη  25 Απριλίου 2017, στο θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση απονομής βραβείων των 10ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης. Την εκδήλωση παρακολούθησαν μαθητές των Γυμνασίων και Λυκείων  από τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Ψυχικού  και Εκάλης, καθώς και μαθητές από τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών και Θεσσαλονίκης.

Από το Σχολείο μας διακρίθηκαν οι μαθητές:

• Η μαθήτρια Θεοδώρα Μιχαλολιάκου της Α’ τάξης πήρε το Β’ βραβείο ποίησης Λυκείου με το ποίημα Γλυκός-Πικρός Παράδεισος.
• Ο μαθητής Γιώργος Παπαδόπουλος της Γ’ τάξης πήρε το Α’ βραβείο σκίτσου Λυκείου.
• Η μαθήτρια Ζωή Δημητρίου της Α’ τάξης πήρε το Γ’ βραβείο σκίτσου Λυκείου.
• Πολυμελής ομάδα μαθητών μας πήρε το Α’ βραβείο Ταινίας Μικρού Μήκους Λυκείου με τίτλο: «Καλημέρα». Συγκεκριμένα, την ταινία δημιούργησαν οι μαθητές: Μελίνα Πέντο, Ιωάννα Κολιοπούλου, Βίβιαν Βυτινίδη, Χάρης Μαγγανάς, Στάθης Κίτσος, Τζουλιέττα Χαραλαμπάκη, Ατζελίνα Καρσιγιάννη, Ειρήνη Σφακιανάκη, Στέφη Σιακάρα, Μαρίζα Ιερωνυμάκη, Φανή Βάρρα, Άννα Γονατά, Αλεξάνδρα Λύγδα, Φιόνα Μουστάκα, Νικολέττα Μπιντζηλαίου, Χριστίνα Παπαδημητρίου, Δάφνη Σταυροπούλου και Ολυμπία Χριστοπούλου.

Αρσάκεια: κεντρικός ο ρόλος του πολιτισμού

Από την εκδήλωση αναδείχθηκε ο κεντρικός ρόλος που έχει στην αρσακειακή παιδεία η τέχνη και ο λόγος, ο πολιτισμός ευρύτερα, καθώς και το υψηλό επίπεδο της συμμετοχής των μαθητών, οι οποίοι με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, παράλληλα με τις καθημερινές σχολικές τους υποχρεώσεις, αφιέρωσαν χρόνο και προσπάθεια, για να συμμετάσχουν σε αυτή τη γιορτή του πολιτισμού. Το αποτέλεσμα ήταν η πανηγυρική –κυριολεκτικά!- συνειδητοποίηση ότι οι μαθητές έχουν εξαιρετικές ιδέες, ταλέντο και διάθεση να δημιουργήσουν έργα λόγου και τέχνης αξιόλογα και εμπνευσμένα. Για την Αρσακειακή κοινότητα η ανάδειξη αυτής της πραγματικότητας συνιστά επιβράβευση των ακάματων προσπαθειών που γίνονται στον χώρο του πολιτισμού σε μια εποχή τεχνοκρατικής μονοκρατορίας. Ταυτόχρονα προσφέρει βαθιά ικανοποίηση, διότι αποδεικνύει ότι στα Αρσάκεια παρέχεται εμπράκτως στους μαθητές η δυνατότητα να γίνουν μικροί δημιουργοί, να αναδείξουν τα ταλέντα τους, να διαγωνιστούν ευγενώς κρινόμενοι από προσωπικότητες του λόγου και της τέχνης και –πράγμα ιδιαιτέρως σημαντικό- να δουν από κοντά και να ακούσουν αυτές τις προσωπικότητες να τους μιλούν και να διαλέγονται μαζί τους. Πρόκειται αναμφίβολα για μοναδικές εμπειρίες που δεν έχουν όλοι οι μαθητές το προνόμιο να αποκτήσουν στον μαθητικό τους βίο.

«Η ποίηση αποτελεί τη βάση κάθε τέχνης»

Η εκδήλωση άνοιξε με την εισαγωγική τοποθέτηση τής Καλλιόπης Αυγουστίνου, συντονίστριας των φιλολογικών μαθημάτων, η οποία αναφέρθηκε στην αξία τής τέχνης που συμπληρώνει την ύπαρξη τού ανθρώπου αλλά και στην πεποίθηση, όπως συμπυκνώνεται στα λόγια τού καθηγητή Μάνου Στεφανίδη, ότι η ποίηση αποτελεί τη βάση κάθε τέχνης.

Η τέχνη, μια «μυστική συμπαιγνία ορατών τε πάντων και αοράτων»

Στο πρώτο μέρος τής εκδήλωσης, την οποία συντόνισε ο ζωγράφος, σκηνογράφος και ενδυματολόγος Γιάννης Μετζικώφ, αναδείχθηκε ο ενιαίος χαρακτήρας της τέχνης και η «συνομιλία» των επιμέρους τεχνών.  Ορμώμενος από αυτή την παρατήρηση, ο Γιάννης Μετζικώφ συζήτησε με τους καλεσμένους λογοτέχνες και καλλιτέχνες –μέλη των κριτικών επιτροπών των Αγώνων Λόγου και Τέχνης: τους ποιητές Δημήτρη Κοσμόπουλο και Γιώργο Μαρκόπουλο, τους πεζογράφους  Μάριο Μιχαηλίδη και Μαρία Σκιαδαρέση, τον σκηνοθέτη Νίκο Βουτενιώτη και τους μουσικούς Μιχάλη Καλογεράκη και Παντελή Καλογεράκη για τη σχέση μεταξύ των τεχνών, την εξέλιξή τους μέσα στον χρόνο, τη θέση τού καλλιτέχνη στο σύγχρονο γίγνεσθαι αλλά και τον ρόλο τής τέχνης στη διαμόρφωση τής νεανικής ψυχής. Η τέχνη λοιπόν ως μια «μυστική συμπαιγνία ορατών τε πάντων και αοράτων» στηρίζει την ύπαρξή της στην ύπαρξη τού «άλλου» και γι’ αυτό προϋποθέτει την «απόσβεση τού εγώ». Μόνο έτσι οδηγεί και τον καλλιτέχνη αλλά και τον αποδέκτη τής τέχνης στη βίωση τής αλήθειας και τής χαράς που δεν είναι άλλη από τη βίωση τού πάθους τής ψυχής. Όπως εξάλλου τόνισαν οι καλλιτέχνες, ειδικά σήμερα, εποχή κυριαρχίας τής εικόνας και καταιγισμού πληροφοριών, ο άνθρωπος μπορεί μέσω τής τέχνης να βιώσει τη μαγεία, να πλησιάσει τους άλλους και να δραπετεύσει από την τυραννία των καθημερινών φθαρτών πραγμάτων. Τόσο ο ποιητής, «ένας φωτογράφος με μηχανή στο μάτι του», όσο και ο μουσικός που ξεκινά από την πρώτη μουσική τού κόσμου, τον ήχο τής καρδιάς τής μάνας μέσα στην κοιλιά, αλλά και κάθε άλλος καλλιτέχνης, βαδίζει τον δρόμο της τέχνης του με αγωνία αλλά και με την αίσθηση ή την «ψευδαίσθηση» τής αθανασίας που νοηματοδοτεί την ύπαρξή του και τροφοδοτεί συνεχώς τη σχέση του  με τους άλλους.

«Αυτοί παιδί μου δεν…»

Το δεύτερο μέρος τής εκδήλωσης  ξεκίνησε με την ανάγνωση από τον ποιητή Μιχάλη Γκανά τού ποιήματός του «Αυτοί παιδί μου δεν…» το οποίο υπήρξε και  η αφόρμηση για τα έργα των παιδιών αλλά και ενός πεζού- εξομολόγησης  από τον ίδιο τον ποιητή για την αφετηρία του και τη διαδρομή του στον χώρο τής ποίησης, έτσι όπως αυτή καθορίστηκε από τα έργα μεγάλων Ελλήνων ποιητών στα χρόνια τής νεότητάς του. Ο Μιχάλης Καλογεράκης και ο Παντελής Καλογεράκης ερμήνευσαν ζωντανά το «Αυτοί παιδί μου δεν» που έχουν μελοποιήσει οι ίδιοι. Ακολούθησε η ανακοίνωση των βραβείων και αμέσως μετά η συζήτηση των παιδιών με τους καλλιτέχνες. Στη συνέχεια τα παιδιά μέσα από τις ερωτήσεις τους θέλησαν να εξερευνήσουν θέματα όπως η σχέση τού καλλιτέχνη με την εποχή του, τα όρια τής τέχνης, η διαδικασία γέννησης ενός έργου τέχνης, τα αισθητικά κριτήρια που προσδιορίζουν ένα έργο τέχνης και πολλά άλλα. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την απονομή των βραβείων και των αναμνηστικών δώρων στους βραβευθέντες μαθητές από τα μέλη των κριτικών επιτροπών και την παρουσίαση των έργων που βραβεύτηκαν σε κάθε διαγωνισμό με το Α΄ βραβείο. Τα διηγήματα και τα ποιήματα διάβασε η ηθοποιός  Μάνια Παπαδημητρίου. Τα μουσικά έργα ερμήνευσαν ζωντανά οι βραβευθέντες μαθητές. Προβλήθηκαν οι ταινίες μικρού μήκους καθώς και τα εικαστικά έργα (σκίτσο, χρωματική σύνθεση και φωτογραφία).

Έκθεση φωτογραφιών για τα 10 χρόνια των Αγώνων

Στο κεντρικό χολ του Σχολείου παρουσιάστηκε έκθεση φωτογραφιών με όλες τις κριτικές επιτροπές των 10 χρόνων  Αγώνων Λόγου και Τέχνης, στις οποίες συμμετείχαν εξέχουσες προσωπικότητες των Γραμμάτων και των Τεχνών τής σύγχρονης Ελλάδας που τίμησαν με την παρουσία τους τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία και τους Αγώνες Λόγου και Τέχνης. Στον ίδιο χώρο παρουσιάστηκε το σύνολο των έργων των μαθητών από τους  διαγωνισμούς Σκίτσου, Χρωματικής Σύνθεσης και Φωτογραφίας.

Η διοργάνωση των Αγώνων
Για τη διεξαγωγή των 10ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης, καθώς και για τη διοργάνωση τής εκδήλωσης εργάστηκε η Συντονιστική Επιτροπή: Βασιλική Παπαπέτρου-Μουρσελά, Επόπτρια των Σχολείων τής Φ.Ε., Καλλιόπη Αυγουστίνου, συντονίστρια φιλολογικών μαθημάτων Γυμνασίου, Γιάννης Χριστόπουλος, συντονιστής φιλολογικών μαθημάτων Λυκείου, Έφη Ταμπακάκη, Διευθύντρια τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, Βίκυ Χατζηλάκου, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού,  Μαρία Μπουζινέλου, φιλόλογος στο Β΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού και Γιολάντα Αγγελοπούλου, γραμματέας τής Επόπτριας των Σχολείων τής Φ.Ε.

Δείτε εδώ το πρόγραμμα τής εκδήλωσης και εδώ τα βραβεία.

Πηγή: arsakeio.gr

Η ερχόμενη Τρίτη 31 Ιανουαρίου 2017 είναι η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών μας για τους 10ους Αγώνες Λόγου και Τέχνης. Οι ειδικές κάλπες έχουν ήδη τοποθετηθεί στο χώρο του Θεάτρου του Σχολείου μας και υποδέχονται τις μαθητικές δημιουργίες που φέτος είναι εμπνευσμένες από τον ποιητικό λόγο του Μιχάλη Γκανά και συγκεκριμένα το ποίημα «Αυτοί παιδί μου δεν…» (ποιητική σύνθεση Άψινθος).

Αγαπητοί μας μαθητές,

Η Εποπτεία των Σχολείων της Φ.Ε. και η Συντονιστική Επιτροπή των Αγώνων Λόγου και Τέχνης, εκτιμώντας την παιδευτική αξία του μαθήματος της Λογοτεχνίας και επιθυμώντας να ενθαρρύνουν τους μαθητές να εκφραστούν λογοτεχνικά, να ανακαλύψουν τις ιδιαίτερες κλίσεις τους και να τις δημοσιοποιήσουν, προκηρύσσουν τον  9^o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΟΙΗΣΗΣ και ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ και σας καλούν να ανταποκριθείτε στην… πρό(σ)κληση.

Όροι συμμετοχής-υποβολής έργων

Φέτος για πρώτη φορά στον Διαγωνισμό Διηγήματος ορίζεται το θέμα: «Ταξιδεύοντας». Η έκταση των διηγημάτων δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 1.600 λέξεις.

Τα ποιήματα μπορεί να είναι έμμετρα ή γραμμένα σε ελεύθερο στίχο και η έκτασή τους δεν πρέπει να ξεπερνά τους 40 στίχους.

Όλα τα κείμενα θα παραδοθούν σε τρία αντίγραφα γραμμένα σε υπολογιστή, τυπωμένα σε σελίδες Α4 μονής όψης και σε δύο ψηφιακούς δίσκους (CDs),  μέσα σε κλειστό φάκελο μεγέθους Α4.

Υποβολή έργων

Τα έργα θα παραδοθούν στο διάστημα από 1^η έως 18 Δεκεμβρίου 2015. Σε κάθε σχολικό συγκρότημα θα βρείτε δύο κάλπες^. μία για το Γυμνάσιο και μία για το Λύκειο. Τα έργα θα υποβληθούν μέσα σε κλειστό φάκελο, στον οποίο θα αναγράφονται τα εξής στοιχεία: «Για τον Διαγωνισμό … (π.χ. Ποίησης), Βαθμίδα (Γυμνάσιο/Λύκειο), Τάξη (χωρίς να αναφέρεται το τμήμα), Ψευδώνυμο». Τα ίδια ακριβώς στοιχεία θα πρέπει να αναγράφονται και στο τέλος κάθε έργου και στην επιφάνεια των CDs, χωρίς καμιά απολύτως άλλη ένδειξη. Ο κάθε μαθητής θα πρέπει ακόμα σε έναν δεύτερο μικρό φάκελο, καλά κλεισμένο (τον οποίο θα εσωκλείσει στον μεγάλο), να παραδώσει σημείωμα γραμμένο σε υπολογιστή με τα εξής στοιχεία: Όνομα, Επώνυμο, Τάξη-τμήμα, Σχολείο, Τηλέφωνο επικοινωνίας, Ηλεκτρονική διεύθυνση (e–mail), Ψευδώνυμο, Τίτλος έργου (όπου υπάρχει).

Μέλη Συντονιστικής Επιτροπής (αλφαβητικά):

Γ. Βογιατζής, Κ. Γεωργίου,  Κ.  Γιαννακοπούλου, Μ. Δουζίνα,   Κ. Διαμαντοπούλου,   Μ. Καλαμαρά, Λ. Κατσικαρίδης, Σ. Κλειδή, Σ.  Κοντονίκα, Π. Μαυρόγιαννης, Μ. Μπενέκου, Μ. Μπουζινέλου, Α. Σγουρού, Στ. Σκαρπέλος, Ευτ. Σταματέλλου, Ε. Ταμπακάκη, Σπ. Φάρου, Μ. Φαφαλιού.