Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο

Αρχική » Posts tagged 'ΘΕΑΤΡΟ'

Tag Archives: ΘΕΑΤΡΟ

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

Την Τετάρτη 21 Νοεμβρίου οι μαθητές του της Α΄ Τάξης του Α΄ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης παρακολούθησαν, στο  πλαίσιο  των  εξορμήσεων  του  σχολείου  μας,  τη θεατρική παράσταση Eroica του Κοσμά Πολίτη στο Θέατρο Τέχνης Καρόλου Κουν, σε σκηνοθεσία Γιολάντας Μαρκοπούλου.  Πρόκειται για ένα έργο – σταθμό της ελληνικής λογοτεχνίας που βλέπει για πρώτη φορά τα φώτα της σκηνής.  Οι νεαροί ήρωες της Eroica βρίσκονται στο μεταίχμιο ανάμεσα στην παιδική και την εφηβική ηλικία και έρχονται για πρώτη φορά αντιμέτωποι με τον έρωτα και τον θάνατο.  Σταδιακά εγκαταλείπουν την αθωότητα του παιδιού για να εισέλθουν στον κόσμο των μεγάλων.

Μετά την παράσταση ακολούθησε ενδιαφέρουσα συζήτηση ανάμεσα στους συντελεστές της και τους μαθητές.  Η σκηνοθέτης επεσήμανε τους βασικούς άξονες του έργου και εξήγησε τον ρόλο της φαντασίας, της μουσικότητας, του ηρωισμού και των συμβόλων στην παράσταση.  Οι μαθητές κατέθεσαν τις απόψεις τους, διατύπωσαν τις απορίες τους και προβληματίστηκαν αναφορικά με επιμέρους θέματα που η παράσταση έθιγε.  Όπως οι μαθητές επεσήμαναν, ήταν μια πολύ επιτυχημένη παράσταση που «μίλησε» στην εφηβική ψυχή τους και κράτησε αδιάπτωτο το ενδιαφέρον τους μέχρι το τέλος.

 

 

Η Β´ Λυκείου πηγαίνει θέατρο…

 

Δύο θεατρικές παραστάσεις βασισμένες σε κείμενα του Θουκυδίδη είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές της Β’ Τάξης του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, την Κυριακή 19 Οκτωβρίου και το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018. Την πρωτοβουλία είχε η κ. Αλτάνη Ιωάννα, φιλόλογος, που κινητοποίησε και τους μαθητές.
Την πρώτη παράσταση με τίτλο «Θουκυδίδης Δραματικός: Πόλεμος Βίαιος Διδάσκαλος» σε σκηνοθεσία Δημήτρη Λιγνάδη παρακολούθησαν μαθητές του ανθρωπιστικού προσανατολισμού της Β’ τάξης του σχολείου μας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια δραματοποιημένη απόδοση ιστορικών γεγονότων ανθολογημένων από τα πέντε πρώτα βιβλία της Ιστορίας του Πελοποννησιακού Πολέμου, που καταδεικνύουν την τραγωδία του πολέμου και τη στρέβλωση της ανθρώπινης υπόστασης μέσα στους σκοτεινούς καιρούς μιας πολυαίμακτης εμφύλιας αναμέτρησης.
Η άλωση των Πλαταιών και η εξόντωση των Θηβαίων, τα Κερκυραϊκά, οι μάχες της Πύλου και της Σφακτηρίας, ο κυνικός διάλογος Αθηναίων και Μηλίων, ο λοιμός των Αθηνών και ο Επιτάφιος λόγος του Περικλέους παρουσιάστηκαν υποβλητικά και πρωτότυπα, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να εκτιμήσουν την ποιότητα του θεατρικού θεάματος και τη διαχρονικότητα του ιστορικού λόγου του Θουκυδίδη. Τους μαθητές συνόδευσαν η κ. Αλτάνη, η κ. Δοδοπούλου, η κ. Ζαμπέλη και η κ. Κοντού.
Η δεύτερη παράσταση αφορούσε όλους τους μαθητές της Β’ Λυκείου. Ήταν μια καθηλωτική απαγγελία του Επιταφίου του Περικλέους, σε σκηνοθεσία Δήμου Αβδελιώδη, η οποία παρουσιάστηκε μέσα σε ατμόσφαιρα υποβλητική, στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο εντός του Μουσείου Άγγελου και Λητώς Κατακουζηνού. Δόθηκε έτσι στους μαθητές η ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν την αληθινή και διαχρονική υφή των δημοκρατικών αξιών και να διαπιστώσουν ότι το αρχαίο κείμενο του Θουκυδίδη – στην ιστορική μετάφραση του Ελ. Βενιζέλου – δεν αποτελεί μουσειακό έκθεμα και καταναγκαστικό αντικείμενο σχολικής μελέτης, αλλά παλλόμενη πραγματικότητα που συγκλονίζει τώρα όσο και τότε. Τους μαθητές συνόδευσαν η κ. Αλτάνη, η κ. Κοντού και η κ. Ζαμπέλη.

Θεατρική παράσταση από τη Θεατρική Ομάδα «ΘΕΑΤΡΟΝΙΟ»

Την Τρίτη 13-02-2018 οι μαθητές της Α΄ τάξης του Σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση «Θέμα Χημείας». Το έργο ενθουσίασε τους μαθητές, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη ψυχαγωγία.

Συνδέονται οι φυσικές επιστήμες με το θέατρο; Μπορεί ένα παιδί να γίνει χημικός αλλά και αθλητής; Ποιος είναι ο ρόλος της οικογένειας, των φίλων στη διαμόρφωση της απόφασης; Ο έφηβος Φίλιππος έχει ταλέντο στο μπάσκετ. Θέλει να υπογράψει συμβόλαιο με μία ομάδα και να γίνει μεγάλος αθλητής. Ο πατέρας του όμως, ιδιοκτήτης βιομηχανίας χημικών, έχει άλλα σχέδια…

H ιστορία του έφηβου Φίλιππου εναλλάσσεται με βιωματικές και πειραματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές μέσα από θεατρικούς αυτοσχεδιασμούς της καθημερινής ζωής αναγνωρίζουν τα είδη των χημικών αντιδράσεων.

Η ομάδα Θεατρόνιο απαρτίζεται από παιδαγωγούς και επαγγελματίες ηθοποιούς, με εμπνευστή τον χημικό-ηθοποιό, Δρ. Γιάννη Γουλέ.

Η παράσταση τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και έχει παρουσιαστεί σε περισσότερα από 160 σχολεία. Στόχος της είναι οι φυσικές επιστήμες να γίνουν προσιτές σε όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως σχολικών επιδόσεων ή μαθησιακών δυσκολιών.

Το κείμενο έχει γράψει ο  Δρ. Γιάννης Γουλές, η σκηνοθεσία ανήκει στην Ελένη Ζαχοπούλου και η παιδαγωγική επιμέλεια στη Ναταλία Λύτρα. Παίζουν οι ηθοποιοί: Γιάννης Γουλές, Παναγιώτης Λέκκας, Θεοδώρα Ντούσκα και Νεφέλη Τουλιάτου.

«Εκτός Ύλης: ο μονόλογος ενός καθ’ ομολογία παραλόγου» με τον Γεράσιμο Σκιαδαρέση. Θεατρική παράσταση στα Αρσάκεια Τοσίτσεια Λύκεια

Την Παρασκευή 30-03-2018 οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων των δύο Λυκείων παρακολούθησαν στο θέατρο των Σχολείων της Εκάλης τη θεατρική παράσταση «Εκτός Ύλης: ο μονόλογος ενός καθ’ ομολογία παραλόγου» με τον Γεράσιμο Σκιαδαρέση.

Το κείμενο είναι του Κώστα Λεϊμονή και έχει βραβευθεί από την Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών. Μέσα από την ομιλία παραίτησης ενός διεφθαρμένου μα σε κρίση συνείδησης υπουργού στη βουλή, ο θεατής έρχεται αντιμέτωπος με το παρόν και το μέλλον του, οδηγούμενος στο συμπέρασμα ότι η μόνη – αλλά όχι άπιαστη – ελπίδα και λύση για όλα μας τα προβλήματα ξεκινά από τον ίδιο μας τον εαυτό.

Πρόκειται για το πρώτο έργο στα θεατρικά χρονικά που παρουσιάστηκε στη Βουλή κατά την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου (27-03-2018), αφού έχει ήδη ολοκληρώσει μία πρώτη επιτυχημένη περιοδεία στο Βέλγιο και την ηπειρωτική Ελλάδα.

Ο συγγραφέας Κώστας Λεϊμονής γράφει:   «… Τα παιδιά της Ελλάδας,  αυτή τη στιγμή βλέπουν τη χώρα σαν καιόμενο φοίνικα, που περιμένει με ανεξάντλητη καρτερία κάποια στιγμή να αναγεννηθεί. Χαίρομαι πολύ που δόθηκε στο κοινό η ευκαιρία να δει τους κυβερνώντες, όπως θα έπρεπε να είναι ή, έστω, όπως την τελευταία στιγμή θα μπορούσαν να γίνουν. Οφείλεται μία «συγγνώμη» εδώ και χρόνια σε έναν λαό που δοκιμάζεται, σε έναν λαό που υπέκυψε στο δόλωμα των εύκολων λύσεων και διάβαζε μόνο την… ετοιμοπαράδοτη διδακτέα ύλη.  Σ’ αυτό το έργο, λοιπόν, έρχεται αυτή η συγγνώμη έστω και αργοπορημένα…»

Η απήχηση του έργου στους μαθητές ήταν ιδιαίτερα έντονη και ο Γεράσιμος Σκιαδαρέσης καταχειροκροτήθηκε για τη συγκλονιστική του ερμηνεία.

 

Το μουσείο του Έρωτα (8 & 9 Ιουλίου 2017, 8.30 μ.μ., Θέατρο του Νέου Κόσμου)

Τον Ιανουάριο του 2017, στα Αρσάκεια Τοσίτσεια Λύκεια της Εκάλης, δημιουργήθηκε μια θεατρική ομάδα αποφοίτων των δύο Λυκείων. Τα Αρσάκεια Σχολεία έχουν ως προτεραιότητα τη δημιουργία καλλιτεχνικών ομάδων που προσφέρουν διεξόδους έκφρασης στους μαθητές τους τόσο κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους όσο και μετά από αυτήν. Ειδικά οι απόφοιτοι αποτελούν δυναμικό κομμάτι μας και αποτελούν πηγή έμπνευσης για τους μαθητές μας, τόσο με τις ακαδημαϊκές τους επιτυχίες, όσο και με την καλλιτεχνική τους δραστηριότητα.
Πιο συγκεκριμένα, η θεατρική ομάδα στην πρώτη χρονιά δραστηριοποίησης της έχει δεκατρία μέλη τα οποία συμμετέχουν ως ηθοποιοί και αρκετά ακόμα τα οποία συμβάλλουν σε άλλους τομείς όπως μουσική, σκηνικά, οργάνωση παραγωγής κ.α.

Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Ο θεός Έρωτας υποδέχεται τους θεατές στα εγκαίνια του πρώτου του μουσείου. Tο ιδιότυπο αυτό μουσείο, φιλοξενεί στις αίθουσες του, ιστορίες της παγκόσμιας και ελληνικής δραματουργίας οι οποίες μας αποκαλύπτουν κάθε μία από τις εκφάνσεις του θεού.
Ο θεός συστήνεται ως Άγγελος, διάβολος, εξουσιαστής, επαίτης και τιμωρός. Μοιράζεται τα μυστικά του και τους φόβους του. Τα βέλη του μπορούν να διαπεράσουν την πανοπλία της λογικής;
Στην ομάδα συμμετέχουν οι απόφοιτοι: Αθηνά Αυγητίδου, Χριστιάνα Βερδελή, Μαριαλένα Κόμη, Ηλέκτρα Κουργιαντάκη, Αλέξανδρος Κουκούτσης, Βασιλική Παναγοπούλου, Μαρία Παπαγρηγορίου, Άγγελος Πιπεργιάς, Γιάννης Σκορδάς, Νατάσα Σκουφή, Ευγενία Τζαβάρα, Γιάννης Τσίγγος, Τζωρτζίνα Χαροκοπάκη.
Πιάνο θα παίξει ο Κωνσταντίνος Βουρλής.
Την δραματουργική επεξεργασία των κειμένων και την σκηνοθεσία της παράστασης έχει αναλάβει ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Μάρκος Σαρρής.

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης “BULL”, της μαθήτριας του Α4 Ερμιόνης Στεφανάκη

normal_bull2_copy_(3)Την Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2015, η Α’ Τάξη του Α΄ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης πραγματοποίησε σχολική εξόρμηση στο θέατρο «Αργώ», για να παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση «Bull» του Μάικ Μπάρτλετ, σε μετάφραση Νίκου Χανιωτάκη και σκηνοθεσία Δημήτρη Πετρόπουλου. Τα παιδιά συνόδευσαν οι καθηγήτριες κ. Κόντη Σοφία, κ. Ζαμπέλη Μαλβίνα, κ. Αλτάνη Ιωάννα και κ. Φραγκή Μαρία. Σκοπός της εξόρμησης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα σχετικά με το bullying και πιο συγκεκριμένα σχετικά με την κακομεταχείριση που υφίσταται το άτομο στο εργασιακό του περιβάλλον.
Όταν φθάσαμε, συγκεντρωθήκαμε στο υπόγειο του θεάτρου, που λειτουργεί ως αίθουσα προβών. Εκεί συναντήσαμε την επικεφαλής του θιάσου κυρία Αιμιλία Υψηλάντη, με την οποία συνομιλήσαμε για το bullying, αλλά και για το θέατρο ως επαγγελματική απασχόληση.
Στη συνέχεια στην συζήτηση προσήλθε και ο μεταφραστής του έργου κ. Νίκος Χανιωτάκης. Η κ. Υψηλάντη μας τον παρουσίασε εκτός από σκηνοθέτη και ως ηθοποιό, ο οποίος επίσης έχει σπουδάσει και Ψυχολογία και γι’ αυτό μπορούσε να μιλήσει εκτενέστερα επί του θέματος της παρενόχλησης και του εκφοβισμού, της λεκτικής και ψυχικής βίας και κακομεταχείρισης. Αίσθηση προκάλεσε μια φράση που μας είπε ο κ. Χανιωτάκης : «Και αυτός που είναι απέναντί σου έχει δύο πόδια, δύο χέρια, ένα κεφάλι, δεν είναι τίποτε παραπάνω από εσένα». Αφορμώμενοι από τον τίτλο «Bull» του έργου ανοίξαμε διάλογο σχετικά με το θέμα του έργου και τον προβληματισμό που προκαλεί ο συγγραφέας του με αυτό.
Μετά από ολιγόλεπτο διάλειμμα μπήκαμε στην αίθουσα. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε το αφαιρετικό σκηνικό και η λιτότητα των κοστουμιών. Πρωταγωνιστούσαν νέοι ηθοποιοί, οι Μπέτυ Αποστόλου, Παναγιώτης Θεοδώρου, Φώτης Πυριτίδης, Διονύσης Σάββας και Δημήτρης Πετρόπουλος. Η παράσταση ήταν σύντομη αλλά περιεκτική. Κράτησε μία ώρα αλλά ήταν γεμάτη μηνύματα. Το έργο στόχευε να μας κάνει κοινωνούς μίας από τις τόσες μορφές εκφοβισμού, του εργασιακού, και να μας ευαισθητοποιήσει σχετικά με αυτόν. Ήταν έτσι γραμμένο και δομημένο, που άφηνε στην κρίση του θεατή το «κατηγορώ», τη διαπίστωση ποιος αδίκησε και ποιος αδικήθηκε και γιατί.
Όταν η παράσταση τελείωσε, όλοι συμφωνήσαμε ότι άξιζε τον κόπο. Είχαμε ταυτιστεί με τον ήρωα και τον συμπονέσαμε. Εξάλλου βρήκαμε αρκετές απαντήσεις στα ερωτήματα που μας γεννήθηκαν μέσα από τη συζήτηση με τους ίδιους τους πρωταγωνιστές. Τα συναισθήματα έντονα, πρωτόγνωρα και κοινά σε όλους μας : κυριαρχούσε η λύπη, η αγανάκτηση και ο θυμός για την αδικία και την κακομεταχείριση του ήρωα από τους ανταγωνιστικούς συναδέλφους του, που προσπάθησαν εκφοβίζοντας και εξευτελίζοντάς τον να τον εκδιώξουν από τον χώρο εργασίας του, προκειμένου να είναι αυτός και όχι εκείνοι που θα απολύονταν λόγω περικοπών.
Οι εντυπώσεις μας ποικίλες αλλά όλες θετικές. Ανάμεσά μας ακούστηκαν παιδιά που έλεγαν «Ήθελα να της πετάξω την τσάντα στο κεφάλι» ή «Ήθελα να ανέβω στη σκηνή, να τον ταρακουνήσω για να ξεσηκωθεί». Όλοι πάντως συμφωνήσαμε ότι ο εκφοβισμός όποια μορφή κι αν πάρει , όποιο προσωπείο κι αν φορέσει, πρέπει να αντιμετωπίζεται ομαδικά. Τα χειρότερα θύματα είναι οι απλοί θεατές, που παθητικά ανέχονται την αδικία και τον διασυρμό του συνανθρώπου τους.
Όταν γινόμαστε μάρτυρες τέτοιων περιστατικών, οφείλουμε να προτάσσουμε τη λογική και την αγάπη για τον συνάνθρωπο, να τον βοηθάμε και να τον υποστηρίζουμε έμπρακτα, γιατί αλλιώς συγκαλύπτουμε την αδικία και επικροτούμε την ανισότητα και τις διακρίσεις εις βάρος των πιο αδύναμων. Αυτή η παράσταση λοιπόν δεν ήταν μόνο ψυχαγωγία αλλά και διδαχή. Με ευχαρίστηση θα την ξαναβλέπαμε και την συστήνουμε ανεπιφύλακτα.

Αρέσει σε %d bloggers: