Σχολικές ψηφίδες – Θεματικό ιστολόγιο

Αρχική » Posts tagged 'ARCH 2019'

Tag Archives: ARCH 2019

Erasmus+, The Architecture of Society. Οι μαθητές του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου στη Βαρκελώνη.

 

 

Στις 26 Ιανουαρίου 2020 μέλη της ομάδας μαθητών του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Γενικού Λυκείου Εκάλης μετέβησαν στη Βαρκελώνη της Ισπανίας για την πέμπτη φάση της μαθητικής ανταλλαγής του προγράμματος THE ARCHITECTURE OF SOCIETY, που εντάσσεται στις συμπράξεις σχολείων για την ανταλλαγή καλών πρακτικών Erasmus+, επιδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και διενεργείται υπό την εποπτεία του ΙΚΥ.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποσκοπεί στην κατανόηση της ανάγκης κοινωνικής ένταξης όλων των κοινωνικών ομάδων που κινδυνεύουν από περιθωριοποίηση και στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κοινωνική συνοχή, την ισότητα και την κοινωνική αλληλεγγύη.

Οι μαθητές που ταξίδεψαν στην Ισπανία (Βασίλης Κορδαλής, Σοφία Μαλούνη, Ιάσων Πιπεργιάς, Πολύνα Βλαχοπούλου και Μελίνα Στεφανή) συνοδευόμενοι από δυο καθηγήτριες του Α΄Λυκείου (κ. Ευγενία Δοδοπούλου, υποδιευθύντρια, και κ. Μαριέττα Καλαμαρά, φιλολόγους) φιλοξενήθηκαν από Ισπανούς μαθητές του σχολείου Agora Sant Cugat del Valles International School και παρουσίασαν τον τρόπο με τον οποίο οι κοινωνικές δράσεις του σχολείου μας έχουν επιδράσει  στην ευρύτερη κοινότητα, καλλιεργώντας στους μαθητές και διασπείροντας στην κοινωνία τις αξίες της κοινωνικής ευαισθησίας και του αλτρουισμού.

Η επίσκεψη στο σχολείο Agora Sant Cugat del Valles International School, οι πέντε ημέρες δραστηριοτήτων και παρουσιάσεων στο σχολείο, κατά τις οποίες  η ελληνική ομάδα διακρίθηκε για την αρτιότητα των εργασιών της, η συνάντηση με τη Δήμαρχο του Sant Cugat κ. Mireia Ingla i Mas, στην οποία απηύθυνε χαιρετισμό ο μαθητής μας Ιάσων Πιπεργιάς, οι ξεναγήσεις στα ιστορικά, αρχιτεκτονικά και πολεοδομικά αξιοθέατα της Βαρκελώνης, αλλά κυρίως οι αξέχαστες στιγμές με τους συμμαθητές από την Ισπανία, την Ιρλανδία (Loreto College), τη Νορβηγία (Sandnes Videregaende Skole), την Ολλανδία (RSG ‘t Rijks) και τη Ρουμανία (Colegiul de Arte Sabin Dragoi) αποτελούν πολύτιμες εμπειρίες ζωής και μαγικές αναμνήσεις, που θα μείνουν ανεξίτηλες στην ψυχή των παιδιών.

Η ανεξαρτητοποίηση των μαθητών, η ωριμότητα στην αντιμετώπιση νέων προκλήσεων, η αρτιότητα της προετοιμασίας, η υπευθυνότητα και η ικανότητα συνεργασίας, η εξάσκηση στην αγγλική και στη χρήση των πολυμέσων αλλά και η ανάπτυξη της ικανότητας ομιλίας ενώπιον ακροατηρίου, οι κοινωνικές δεξιότητες και μάλιστα σε διεθνές περιβάλλον, η ευελιξία και η προσαρμοστικότητα, η ευρύτητα των οριζόντων και η απόκτηση ιστορικών γνώσεων, η αισθητική καλλιέργεια και η ανάπτυξη της προσωπικότητας του μελλοντικού ενεργού Ευρωπαίου πολίτη είναι μερικά μόνο από τα οφέλη που αποκόμισαν τα παιδιά. Στα παιδιά αυτά όμως, όπως και στις οικογένειές τους, αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για την εργατικότητα, την υπευθυνότητα, την ευγένειά τους και τον άριστο τρόπο με τον οποίο εκπροσώπησαν όχι μόνο το σχολείο μας αλλά και τη χώρα μας. Έχει εξαιρετική σημασία να γινόμαστε άξιοι πρέσβεις του ελληνισμού δίνοντας απτή μαρτυρία για το υψηλό επίπεδο της παιδείας μας, του σχολείου μας και του λαού μας.

Η προετοιμασία της ομάδας των μαθητών έγινε από την ομάδα του Erasmus+ του Α’ Λυκείου και ειδικότερα από τις κκ. Δοδοπούλου και Καλαμαρά. Η ενεργός συμπαράσταση του διευθυντού κ. Ι. Βακαλόπουλου και όλου του συλλόγου καθηγητών του Α’ Λυκείου υπήρξε επίσης βασικός μοχλός για την επιτυχία της ανταλλαγής.

Ευχή όλων είναι όχι μόνο η επιτυχία του συγκεκριμένου προγράμματος αλλά και η διεξαγωγή κι άλλων ανάλογων, δεδομένης της αξίας τους για την αρτίωση της προσωπικότητας των μαθητών μας, την αγωγή τους και τη γνωστική τους κατάρτιση.

ERASMUS+ THE ARCHITECTURE OF SOCIETY

Η αρχιτεκτονική από τα φράγματα μέχρι την οικοδόμηση κοινωνικού κράτους

Το Σάββατο 5 Οκτωβρίου 2019 επέστρεψε από την Ολλανδία η ομάδα μαθητών και καθηγητών του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Γενικού Λυκείου Εκάλης, που είχε μεταβεί στο Bergen op Zoom για την τέταρτη μαθητική ανταλλαγή, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ The Architecture of Society, μετά από τις ανταλλαγές στην Ιρλανδία, την Ελλάδα και τη Ρουμανία.

Η Μάρω Αβραμάκου, η Κυριακή Λαμπίδη, η Άννα Παπαδοπούλου και ο Παναγιώτης Τσακώνης, συνοδευόμενοι από τους καθηγητές Ευγενία Δοδοπούλου και Μάρκο Σαρρή, έζησαν για πέντε ημέρες τη μαθητική ζωή του σχολείου RSG ’t Rijks, φιλοξενούμενοι σε οικογένειες Ολλανδών συμμαθητών, τους οποίους και οι ίδιοι είχαν φιλοξενήσει στην Αθήνα τον Ιανουάριο του 2019.
Η ιδιαίτερη παραδοσιακή αρχιτεκτονική του Bergen op Zoom, η ξενάγηση στο γραφικό Middleburg, η διασκεδαστική περιπέτεια στο πάρκο αναρρίχησης, η βόλτα στα κανάλια του Άμστερνταμ, η επίσκεψη στο Rijksmuseum με τους εξαιρετικούς πίνακες του Rembrandt και του Van Gogh, τα θαύματα της σύγχρονης μηχανικής, όπως τα αιολικά πάρκα με τις ανεμογεννήτριες και το φράγμα Neetle Jans, σχεδιασμένο για να κλείνει σε περίπτωση πλημμύρας (storm surge barrier), ήταν κάποια από τα πιο ενδιαφέροντα σημεία της επίσκεψης στην Ολλανδία.
Το πιο εντυπωσιακό στοιχείο όμως ήταν η καρδιά του προγράμματος: οι παρουσιάσεις των εργασιών των μαθητών από τα συνεργαζόμενα σχολεία της Ιρλανδίας, της Νορβηγίας, της Ισπανίας, της Ρουμανίας, της Ολλανδίας και της Ελλάδας, όπου τα παιδιά με ευαισθησία ανέπτυξαν τις προσπάθειες που καταβάλλονται στα σχολεία και στις κοινότητές τους για την κοινωνική ένταξη των ατόμων που βιώνουν τον κοινωνικό αποκλεισμό.
Στο πλαίσιο αυτό εντασσόταν και η επίσκεψη στο Lambertijnenhof, ένα πρότυπο οικισμό όπου άτομα με διανοητική και κινητική αναπηρία ζουν μια φυσιολογική ζωή, σε σπίτια κατασκευασμένα ειδικά για τη φιλοξενία τους, μέσα στο καταπράσινο και φιλόξενο περιβάλλον της ευρύτερης γειτονιάς, παρακολουθώντας ειδικό σχολείο-θεραπευτήριο, με ειδικούς παιδαγωγούς και φροντιστές και κυρίως με την αλληλεγγύη και τη ζεστασιά όλων γύρω τους.
Το Lambertijnenhof ήταν κατά γενική ομολογία αυτό που εντυπωσίασε τα παιδιά περισσότερο από καθετί άλλο. Πρόκειται για ένα ζωντανό παράδειγμα αποδοχής του διαφορετικού και ένα έξοχο δείγμα ανθρωπιάς και κοινωνικής πρόνοιας, από ένα οργανωμένο κράτος που αξιοποιεί τους πόρους του ορθά και συμπράττει με τους πολίτες, για να εξασφαλίσει τα δικαιώματα των λιγότερο τυχερών. Μάλιστα σε συζήτηση που ακολούθησε στο πολιτιστικό κέντρο της γειτονιάς, ο επικεφαλής των Ολλανδών καθηγητών κ. Jan Vijfhuizen έδωσε το λόγο στην Άννα Παπαδοπούλου και τον Παναγιώτη Τσακώνη, οι οποίοι μίλησαν για την ανάγκη ένταξης των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην κοινωνία ως ισότιμων μελών που δικαιούνται φροντίδα και αξιοπρεπή ζωή.
Η Ολλανδία όμως μας έδωσε και ένα άλλο δίδαγμα: πόσο ευημερεί μία κοινωνία χάρη στην ευνομία, τη χρηστή διοίκηση, τον προσεκτικό σχεδιασμό και τον προγραμματισμό σε κάθε τομέα, την εκπλήρωση των υποχρεώσεων των πολιτών σε ισορροπία με τα δικαιώματά τους, την αυτοπειθαρχία και την τήρηση των κανόνων ομαλής συμβίωσης, την ωριμότητα και την υπευθυνότητα του πολίτη. Το RSG ’t Rijks, δημόσιο σχολείο, με τους άψογους χώρους και τον εξοπλισμό του, με τους ευγενικούς μαθητές και τους φιλόξενους καθηγητές, ήταν ένα ζωντανό δείγμα της νοοτροπίας αυτής.

Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε τη Μάρω, την Κυριακή, την Άννα και τον Παναγιώτη, αλλά και όλα τα παιδιά που έχουν λάβει μέρος στις προηγηθείσες ανταλλαγές, για την ευσυνείδητη προετοιμασία τους και την άψογη παρουσία τους κατά τη διεξαγωγή του προγράμματος. Ευχόμαστε και οι υπόλοιπες ανταλλαγές, που θα ακολουθήσουν στο πλαίσιο των προγραμμάτων Erasmus+ ARCH και YES-U!!, να είναι εξίσου ενδιαφέρουσες και οι μαθητές μας να αποκομίσουν πολύτιμες εμπειρίες και διδάγματα ζωής από αυτές.

Αρέσει σε %d bloggers: